Контрольная работа на тему вариант 3
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
1. Ситуационная (практическая) часть
1.1. Текст ситуационной
(практической) задачи № 1
Рассмотрение
теоретических основ одной из указанных ниже тем на выбор:
1. Особенности
консультирования по вопросам управления персоналом.
2. Принципы оплаты труда
участников консалтингового проекта.
3. Обучающее
консультирование, содержание и методы обучающего консультирования
1.2. Ответ на задачу № 1
Обучающее
консультирование, содержание и методы обучающего консультирования
Введение:
Заключение:
Фрагмент текста работы:
Обучающее
консультирование необходимо для повышения квалификации персонала предприятия до
требующегося уровня.
Концепция обучающего
консультирования: успех предприятия - это обученный персонал. Обученный
персонал должен быть в состоянии справится с существующими и возникающими
проблемами. Другими словами, в данном подходе, консультант не устраняет
имеющиеся проблемы предприятия собственными силами, а обучает соответствующий
персонал тому, как это делать в регулярной трудовой деятельности.
Таким образом,
консультант стремиться «подтянуть» персонал до такого уровня профессионализма,
на котором проблемы (по поводу которых обратились к консультанту) становятся
легко решаемыми задачамидля кадрового состава предприятия.
Классическим методом
обучающего консультирования является так называемый лабораторный метод (метод
Т-группы), где под «лабораторией консультирования» подразумевается обучающая
среда, создающая возможность действий со стороны участников, имитирующих
реальные управленческие ситуации и процессы.
При таком подходе
необходимо, чтобы консультант следил за соблюдением следующих правил:
1) важна ответственность
обучаемого за собственную вовлеченность в процесс, поведение и обучение;
2) необходимо наличие
социального группирования, которое определяется существованием общих условий;
3) следует помнить, что лабораторный метод — это «обучение реальности», т.е. он
основывается на имитации реальных ситуаций.