Контрольная работа на тему Тема на выбор

Содержание:

1. Теоретическая часть……………………………………………………..3
1.1 Моделирование процессов разработки управленческих решений….3
1.2 Основные этапы процесса разработки управленческого решения….9
2. Практическая часть…………………………………………………….15
Список используемой литературы……………………………………….18

Фрагмент текста работы:

1. Теоретическая часть
1.1 Моделирование процессов управленческих решений

В широком смысле слова под термином «моделирование» понимается исследование объектов познания на их моделях или построение моделей реально существующих предметов и явлений. В соответствии с данным понятием под моделью понимают:
- с учетом ее теоретического аспекта – способ познания мира как основной инструмент решения задач, возникающих перед исследованием, инструмент общенаучных методов познания: анализа и синтеза;
- с учетом ее прагматичного аспекта – представления объекта, системы или идеи в некоторой форме, отличной от самой целостности.
В том или ином значении модель может применяться в одном из следующих качеств [2, c. 48]:
- средства познания мира, анализа (изучения) характеристик и поведения реальных объектов в различных условиях;
- средства обучения и тренировки;
- средства общения (язык, письменность).
Модели могут служить для достижения описательной или предписывающей цели. Описательные модели служат для лучшего понимания, объяснения объекта, предписывающие – позволяют предсказать и (или) воспроизвести характеристики объекта, определяющие его поведение. Предписывающие модели всегда и описательные.
Существует много классификаций моделей, характеризующие свойства моделей, особенности их применения, происхождение. Понимание классификаций моделей является одним из условий их грамотного применения. При этом оказывается полезным ответить на следующие вопросы:
- модель какого вида более всего подходит для решения поставленной задачи;
- к какому классу относится разрабатываемая модель и в чем особенности ее использования;
В зависимости от особенностей возникновения моделей могут быть разделены на три группы:
- феноменологические, возникающие в результате прямого наблюдения объекта, явления, его осмысление;
- асимптотические – их появление результат дедукции. Новая модель появляется как частный случай более общей модели. Переход от феноменологических моделей к асимптотическим характеризует определенную зрелость науки;
- модели ансамблей – возникли в результате процесса индукции. Новая модель является обобщением или синтезом отдельных моделей. В моделях ансамблей свойство отдельных объектов исследуется с учетом взаимодействия объектов. Модели ансамблей не могут быть получены путем механического объединения моделей отдельных объектов в модель системы. При объединении объектов в систему внутренние свойства объектов могут изменяться, что особенно заметно при изучении социально-экономических систем.
В зависимости от того, как описываются свойства моделируемого объекта, различают вербальные, визуальные, аналоговые и символические модели. Вербальные — это словесные и описательные модели. В графических (физических) моделях изучаемые свойства объекта представлены этими же свойствами, но обычно в другом масштабе. В аналоговых моделях свойства объекта отображаются набором свойств, специфичных для модели. Таким образом, при аналоговом моделировании многие точки земной поверхности на одной и той же высоте над уровнем моря отображаются на карте соответствующей горизонтальной линией. В символических (символических) моделях представление величин и отношений между ними осуществляется с помощью букв, цифр и других знаков. Это наиболее распространенный тип шаблона. Их главное качество – «вариативность». Символическое описание физически кодируется различными системами. На одной и той же модели может быть исследовано бесконечное количество конкретных значений параметров системы и, следовательно, бесконечное количество вариантов ее поведения.