Контрольная работа на тему Тема 17. Физкультурные занятия – основная форма обучения детей физическим упражнениям.

Содержание:

1. Характеристика занятий как основной формы обучения детей
движениям: 2

2. Специфика применения методов и приемов обучения детей на
физкультурных занятиях в разных возрастных группах. 8

3. Особенности организации занятий на открытом воздухе. 8

4. План-конспект физкультурного занятия для детей старшего
дошкольного возраста. 9

Список
литературы.. 13

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Физкультурные занятия – основная форма обучения детей

физическим упражнениям 1. Характеристика занятий как основной формы обучения
детей движениям: - структура физкультурных занятий;

Занятия по развитию движений проводится с
детьми уже с первого года жизни. На первом году жизни такие игры-занятия в форме
комплексов физических упражнений и массажа проводятся индивидуально и строятся
отдельно для детей разных возрастных подгрупп: до 3-4 месяцев, до 6 месяцев, до
9 месяцев, до 12 месяцев. С детьми второго года жизни занятия по развитию движений
проводятся дважды в неделю продолжительностью 10 минут. Педагог
планирует занятия отдельно для детей от 1 года до 1 года 6 месяцев и от 1 года
6 месяцев до 2 лет. До 1 года 6 месяцев привлекают к занятиям по 2-4 старше -
по 5-7 детей [1].

Структура занятия традиционно включает его вводную, основную и
заключительную части - целесообразность такого структурирования давно доказана
на практике. Вводная часть должна занимать около 18% от обще го времени
занятия, перед ней стоит задача заинтересовать детей, сосредоточить их
внимание, дать первоначальное на- погрузки. Основная часть может занимать около
67% времени, в ней выполняются общеразвивающие упражнения для разогрева
различных мышечных групп, основные движения, подвижные игры. Заключительная
часть (15% времени) - призвана снизить физиологическую нагрузку для перехода к
спокойной деятельности.

Не следует забывать, что в этом процессе нужно
одновременно решать образовательные, воспитательные и оздоровительные задачи,
при этом сам процесс в целом должен иметь оздоровительную направленность. К
основным образовательных задач относятся формирование двигательных навыков,
правильной осанки, навыков гигиены, освоение детьми наиболее простых знаний в
области физической культуры. Двигательные навыки формируются с учетом того, что
большинство из них дети используют и будут в дальнейшем использовать в повседневной
жизни. Советуем воспитателям при этом знакомить детей с названиями частей тела,
направлений движений, физкультурного инвентаря, спортивной одежды и обуви.

Основными воспитательными
задачами являются воспитание потребности и привычки ежедневно выполнять
физические упражнения, выполнять наиболее простые упражнения самостоятельно или
вместе с другими детьми, в частности с младшими, прививать интерес к физической
культуре. Не следует забывать, что в процессе