Контрольная работа на тему Сравнительное правоведение.

Содержание:

Введение. 3

«Сравнительное правоведение». 5

Заключение. 12

Задача. 14

Список использованной литературы.. 16

Введение:

Проблемы сравнительного правоведения
всегда являлись и являются объектом пристального внимания зарубежных и
отечественных исследователей. По мере развития общественных отношений
наблюдается тенденция постоянного усиления внимания к вопросам сравнительного
правоведения.

Это объясняется рядом причин объективного
свойства. Прежде всего, усиление внимания к вопросам сравнительного
правоведения предопределяется природой, логикой и исторической эволюцией
общественного развития. Интеграционные процессы, происходящие в современном
мире, свидетельствуют о том, что это есть результат совершенствования
производственных процессов, результат развития науки, техники, культуры,
образования у различных народов мирового сообщества. Такое развитие и его
тенденция, безусловно, не может не сказаться на мировых интеграционных
процессах в праве.

Повышенное внимание к проблемам
сравнительного правоведения имеет и субъективные корни. Во-первых, это
объясняется осознанием различными народами своего места в мировом правовом
пространстве, своей сопричастности к мировому сообществу, пониманием
необходимости и важности развития разносторонних правовых связей с другими
народами, с другими странами. Во-вторых, правовые интеграционные процессы
происходят и потому, что население отдельного государство понимает всю
пагубность для своего общественного развития (в экономике, в науке, в культуре,
в праве) в случае её изоляции, обособленно в рамках отдельной страны.[1]

Обозначенные объективные и субъективные
предпосылки к правовой интеграции побуждает взаимодействие между различными
странами и их населением. Такое взаимодействие, «с неизбежностью,
предопределяет глубокое и разностороннее изучение интеллектуальными слоями того
или иного общества и государства не только социально-экономической,
политической и правовой среды, но и соответствующей материи, касающейся других
стран и всего мирового сообщества. Причем, чем шире и глубже между ними
взаимосвязи и взаимодействия, тем острее потребность и необходимость в таком
изучении».

Изложенное выше логично предопределяет
внесение соответствующих корректив в учебные планы вуза и включение в них такой
учебной дисциплины как сравнительное правоведение. При этом следует
подчеркнуть, что курсы сравнительного правоведения в университетах западных
стран включены в программы и читаются уже на протяжении около двухсот лет. По
своей структуре содержание курса сравнительного правоведения состоит из общей и
особенной части. В общую часть курса включены вопросы, посвященные изучению
предмета и методологии сравнительного правоведения, его место роли и функции в
системе юридического образования и юридической практике.

Таким образом, изучение общей части дает
возможность студентам-юристам получить общие представления о сравнительном
правоведении – его понятии, структуре, целях, задачах, методах исследования.
Особенная часть сравнительного правоведения призвана дать конкретные знания о
различных национальных правовых системах, включающих в себя широкий набор самых
различных правовых компонентов. [1] Мушинский, В.О. Основы
правоведения: Учебник для 9 класса основной школы / В.О. Мушинский. - М.:
Международные отношения; Издание 4-е, 2011. - 288 c.

Заключение:

В течение двух
последних десятилетий некоторые регионы Южной Европы часто становились наиболее
опасными очагами напряженности на нашем континенте. Недавний глобальный
финансовый кризис, с его первоначальным эпицентром в США, вызвал особенно
глубокие экономические и социальные проблемы в ряде средиземноморских стран —
членов ЕС и стал угрозой для евро, весьма заметного и важного символа
европейской интеграции. Политические кризисы, социальные потрясения,
вооруженное насилие и войны в Северной Африке и на Ближнем Востоке привели к
увеличению притока в Европу из Северной Африки беженцев и людей, ищущих работу.
К этому добавились многолетняя напряженность и конфликты в средиземноморском
регионе Южной Европы. Это, в свою очередь, отрицательно повлияло на социальную
стабильность и политический климат в балканских странах. Последовавшая затем
политическая напряженность внутри государств — членов ЕС поставила под угрозу и
работу Шенгенской системы — также одного из важнейших институтов европейской
интеграции.

И без того шаткая
экономическая и политическая стабильность в восточной части Южной Европы
пострадала особенно сильно, тем самым почти нивелировав и так скромные
достижения последнего десятилетия. Согласно статистическим данным о вооруженных
конфликтах, существующих в мире, которые были составлены Центром исследования
проблем мира (PCR) Университета Упсала, в сравнении с другими континентами
Европа, после кризисного пика в начале 1990-х годов, сегодня демонстрирует
относительное спокойствие. Однако реальное значение этого результата
переоценивать не следует. Точно так же, как и везде, хотя и менее значительно,
чем в Азии и Африке, на нашем континенте или на его границах сохраняется
серьезный конфликтный потенциал. Это относится и к Юго-Восточной Европе, а также
— и даже в большей степени — к соседним странам Средиземноморья, Северному и
Южному Кавказу и к Ближнему Востоку. Помимо существования политики силы,
нерешенных межгосударственных территориальных и политических споров,
внутреннего религиозного экстремизма, конкуренции за энергоносители, воду и
другие дефицитные природные ресурсы, внешнего вмешательства и пр., конфликтный
потенциал в Европе увеличился и в связи с глобализацией. В том числе с ее
эффектом массовой информации, а в долгосрочной перспективе — в связи с
неизбежным процессом индивидуального и коллективного освобождения, которое
изнутри дестабилизировало установленные авторитарные политические порядки,
особенно в многонациональных и многоконфессиональных обществах.

Фрагмент текста работы:

Сравнительное правоведение» Романо-германская правовая семья охватывает обширную
территорию земного шара и включает в себя все страны континентальной Европы,
большую часть Африки, Латинскую Америку, Страны Ближнего Востока, Индонезию. По
своей структуре Романо-германская правовая семья делится на две группы:
романскую и германскую. В романскую правовую группу входят правовые системы Франции,
Италии, Испании, Бельгии, Голландии, Люксембурга. В германскую правовую семью
(группу) входят правовые системы Германии, Австрии, Швейцарии. Главной
особенностью Романо-германской правовой семья является то, что свое начало она
берет в Древнем Риме.[1]

Насильственная экспансия, колонизация и добровольная
рецепция позволили дальнейшему распространению Романо-германской правовой семьи
в мире.

Отмечается, что Романо-германская правовая семья в
структурном и содержательном плане далеко не так однозначна и монолитна, какэто
иногда представляется в научной и учебной литературе. Особенно острые дискуссии
по этому поводу ведутся вокруг вопросов, касающихся латиноамериканских
государств и Японии, относительно их включения в Романо-германскую правовую
семью. Суть спора, в основном, сводится к особенностям «исторических условий
возникновения и существования различных национальных правовых систем,
относящихся к Романо-германскому праву, в особенностях их правовой культуры».

В этой связи возникают сомнения относительно правовой
системы Японии, которая, в связи с бурным экономическим развитием и его
последствиями, может быть отнесена к романо-германской правовой системе. Вместе
с тем, «многочисленные японские кодексы, по образцу европейского права,
остаются мертвой буквой в условиях правовой действительности этой страны».
Представляется, что национальная правовая система Японии занимает свое особое
самостоятельное место в правовой географии мира.[2]

Одни авторы проводят заметные грани между романской и
германской правовыми группами. Другие исследователи рассматривают
романо-германскую правовую семью, как семью континентального права,
отграничивая её, прежде всего, от общего права.

В своем развитии (эволюции) романо-германская правовая
семья проходит три основных этап (периода).

Первый период – период становления, соотносится с XIII
веком. В это время происходит накопление соответствующей правовой материи и
характеризуется процессом изучения, обобщения опыта римского права. В эту эпоху
на территории нынешних европейских государств действовало весьма разнообразное,
пестрое законодательство (обычное право, законы варваров, дигесты и инструкции
Юстиниана), аморфное правосудие (инквизиция). Христианское общество
предпочитало строить свои отношения на «идеях братства и милосердия».

Второй период становления романо-германской правовой
семьи соотносится с XIII – XVIII веками. Этот период ассоциируется, прежде
всего, с эпохой возрождения (Италия) - идей обращения к великому прошлому (к
правовой системе Древнего Рима). В этот период былаосознанна необходимость (в
европейских университетах) рецепции римского права.

Наряду с внедрением основ римского права (в то время –
«университетского права»), значительное место отводилось каноническому праву -
совокупности решений церковных соборов, постановлений и других актов, исходящих
от церкви. (Свод канонического права 1582г.). Это период характеризуется
широким распространением инквизиции – судебно-полицейским учреждением,
созданным для борьбы с ересями.

Третий период (согласно хронологии продолжается в
настоящее время) характеризуется усиленным развитием законодательства и его
кодификацией. В этот период значительно повышается роль позитивного права.

По географии своего распространения, по охвату национальных правовых систем
и своему влиянию в мире англосаксонская правовая семья (семья общего права)
может быть сравнима только с системой романо-германского права. Это
подтверждается тем, что система общего права действует на территории: Англии,
Ирландии, Канады, Австралии, Новой Зеландии, Индии, Нигерии, Ганы, Гамбии,
Сьерра-Леоне, Пакистана, Бангладеш, США и других государств. По мнению историка
XIX века В. Нечаева, «английское право, подобно римскому, имеет все основания
называться всемирным, и это подтверждалось обширной географией пространства общего
права – от Лондона до Канберры и от Канберры до Вашингтона».Сегодня почти треть
населения мира живет по принципам, сформулированным в английском праве. [1] Мушинский, В.О. Основы
правоведения: Учебник для 9 класса основной школы / В.О. Мушинский. - М.:
Международные отношения; Издание 4-е, 2011. - 288 c. [2] Павлова, Н.Г. Курс лекций по
сравнительному правоведению / Н.Г. Павлова. - М.: Российский университет дружбы
народов (РУДН), 2016. - 464 c.