Контрольная работа на тему Самостоятельная работа

Содержание:

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

1.Разработка проекта
экологической тропы для детей старшего дошкольного возраста.

Актуальность

Экологическая тропа — это
специально в образовательных и воспитательных целях территория. Маршрут,
имеющий эстетическую, природоохранную ценность, проходящие через различные
природные объекты, на котором дошкольники получают информацию. На этих
маршрутах дети и взрослые знакомятся с многообразием растений и животных,
связями, которые имеются между ними. А мы знаем, что воспитание любви к родному
краю невозможно без общения с природой. Поэтому экологическая тропа занимает важное место в системе накопления
каждым ребенком личного опыта, экологически правильного взаимодействия с
природой ближайшего окружения, безопасного как для ребенка, так и для самой
природы, в соответствии со своими интересами, склонностями, уровнем
познавательного развития.

Объектами экологической тропинки
могут быть: различные виды пород деревьев, (аллеи, сад, уголок леса;
кустарники; различные по форме и подбору растений цветочные клумбы; альпинарии;
небольшие водоемы (искусственные); уголок луга; уголок нетронутой природы;
муравейник; грядка с лекарственными растениями; огород, отдельные
красивоцветущие растения и др.

Проблема:

• Отдалённость городских жителей
от природы, потребительское отношение человека к природным ресурсам родного
края, невнимание к проблемам окружающей среды – всё это приводит к отсутствию у
дошкольников поведенческого эталона отношения к объектам живой и неживой
природы, осознания необходимости их оберегать.

• Недостаточная возможность
использования территории детского сада для создания образовательных ситуаций по
изучению природы родного края, формирования чувства близости к ней,
необходимости бережного отношения.

• Необходимость повышения
компетентности родителей в вопросах экологического просвещения детей.