Контрольная работа на тему Решение задач

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3
1.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА. ГЕНЕЗИС ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ ……………...……...………………...…………4
2.ПРОИЗВОДСТВО И ПРОИЗВОДСТВЕННАЯ ФУНКЦИЯ. ВЫБОР ТЕХНОЛОГИИ И ЭФФЕКТИВНОСТЬ ПРОИЗВОДСТВА. МАСШТАБ ПРОИЗВОДСТВА. ТЕНДЕНЦИИ РОСТА ПРОИЗВОДСТВА……………...…5
3.ГОСУДАРСТВЕННОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ РЫНКА ТРУДА: СРАВНИТЕЛЬНЫЙ АНАЛИЗ ОПЫТА РАЗВИТЫХ СТРАН………………...9
4.РЫНКИ КАПИТАЛА И ЗЕМЛИ …………………………………………..…14
5.ЗАДАЧА………………...……………………………………………………...18
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………….19
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ……………………………………...……..…....……20

Введение:

Существуют различные представления об экономике. В обыденном понимании экономика - это все народное хозяйство страны, все его отрасли и виды материального производства и непроизводственной сферы: промышленность, сельское хозяйство, транспорт, строительство, жилищно-коммунальное хозяйство и т.д.
В более строгом понимании экономика представляет собой совокупность всех отношений людей между собой в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных и нематериальных благ и услуг, необходимых для удовлетворения многообразных потребностей. Наконец, существует наука об экономике, дающая цельное представление обо всей экономической жизни людей.
Целью контрольной работы является раскрытие понятия «Экономическая теория» как науки, рассмотрение экономических знаний в разные периоды времени, различие школ и представлений об экономике, а также рассмотрение и изучение эффективности и масштаба производства, тенденций роста производства, государственного регулирования рынка труда, рынка капитала и земли.

Заключение:

Подводя итог контрольной работы, прежде всего стоит отметить, что экономическая теория имеет огромное практическое значение, то есть выполняет практическую функцию. Во-первых, она приводит в систему, в определенный порядок всю массу явлений и процессов экономической жизни, во-вторых, создает заинтересованность и возможность в действиях индивидов и, в-третьих, вырабатывает принципы, правила, формы хозяйствования субъектов рыночной экономики. Экономическая теория обосновывает ориентиры хозяйственной деятельности, эффективные направления использования ресурсов, пути и способы объективного воздействия через экономические формы (категории) на удовлетворение потребностей. Кроме того, она вырабатывает механизм хозяйствования, его структуру и элементы, активно воздействующие на субъекты рыночной экономики, определяющие их целесообразное поведение.
Экономическая теория, обобщая факты развития экономики, не только дает возможность определить целесообразность и приоритетность удовлетворения потребностей сегодня, но и выработать рациональные перспективные задачи и пути их достижения, обосновать экономическую стратегию и экономическую политику. Основываясь на экономической теории, в обществе формируется экономическая политика как система мер и способов практической реализации целей и социально-экономических задач, в которой концентрированно выражаются приоритеты экономической стратегии и направления, способы, механизм функционирования общественной системы.

Фрагмент текста работы:

1.ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ КАК НАУКА. ГЕНЕЗИС ЭКОНОМИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ

Под экономической теорией принято понимать, основанное на фактах, подкрепленное аргументами и основаниями научное обобщение процессов, происходящих в экономической жизни. Теория исходит не из заранее заданных принципов и положений, а из реальных фактов, событий, процессов. Поскольку экономическая действительность многообразна, противоречива и изменчива, то в экономической науке существуют разные направления и школы, в основе типологии которых лежат различия в методах анализа, понимании предмета и задач исследования, в общем концептуальном подходе к анализу и разработке экономических проблем.
Зарождение экономики произошло в Древнем мире в период начала рабовладения. К первым источникам экономического знания можно отнести «Законы Хаммурапи», древне – индийский трактат «Архашастра» и «Ойкономию» Ксенофонта.
Название главного труда Ксенофонта дало название всей науке в целом. «Ойкос» (греч.) – дом, «номос» - правила, законы, то есть первоначальное значение слова «экономия» – законы управления домом.
В XVII веке появляется новый термин «экономика», который изучает реальное экономическое развитие, а затем «политэкономия», который означал управление экономикой со стороны государства. В XIX веке появился современный термин «экономикс».
К основным экономическим школам, определяющим направления экономической мысли в тот или иной период времени, относятся:
1.Меркантилизм (XV-XVII вв.) – Антуан Монкретьен, Томас Манн. «Чем больше денег в государстве, тем лучше развита экономика».
2.Классическая школа политэкономии (XVII-XVIII вв.) – Пьер Буагильбер, Вильям Петти. Разработали трудовую теорию стоимости: «Стоимость и цена товара зависит от количества труда, затраченного на их изготовление».