Контрольная работа на тему Развитие российской науки и техники в первой половине XIX века.
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
1. Теоретические основы развития российской науки и техники в первой половине XIX века. 5
1.1 Россия в первой половине XIX века. 5
1.2 Основы истории науки и техники в России в первой половине XIX века 8
2. Анализ развития науки и техники в России в первой половине XIX века 11
2.1 Образование и наука в первой половине XIX века. 11
2.2 Особенности развития различных областей науки и техники в России. 18
Список использованной литературы.. 26
Введение:
Россия и Советский Союз были самыми сильными в фундаментальной науке, особенно в области математики и теоретической физики и самыми слабыми в прикладной науке и технике.
Царское правительство опасалось, что российские ученые, которые учились в Западной Европе, принесут домой не только научные знания, но и западные политические теории, противоречащие теории сторонников самодержавия Романовых. Со своей стороны, российские ученые обычно считали себя частью интеллигенции со всеми оппозиционными последствиями, которые несет этот термин. Как и правительственные цензоры, российские ученые часто не проводят четкого различия между наукой и политикой. К концу XIX века многие российские ученые считали, что рациональное научное знание автоматически приводит к критике государственной политики и поддерживаемой государством формы русской православной веры.
После русской революции новое советское правительство заняло очень позитивное отношение к науке, но сохранило мнение о том, что наука и политика взаимосвязаны. Практически в каждой советской книге по истории науки в СССР содержатся некоторые ссылки на официальное мнение о том, что наука и советский социализм поддерживают друг друга.
Русская научная мысль в первой половине XIX в. продвигалась вперед, преодолевая многочисленные препятствия в борьбе. В феодально-феодальной России у власти была наука, королевская казна тратила на это мало денег. Некоторое признание правящих кругов использует только историческую науку в своей официальной и правительственной интерпретации. Общественные науки, представленные большинством их университетских и академических представителей, носили ярко выраженный официальный и благородный характер.Заключение:
В период начавшейся модернизации российского общества в XVIII веке Петровские преобразования первой четверти XVIII в. дали мощный толчок для развития науки и техники в России. Неоценимый вклад на данном этапе внесла созданная при Петре I Академия наук, продолжающая свою деятельность и по сей день (Российская Академия наук). Члены академии активно поддерживали передовые общественно-педагогические начинания, составляли проекты школьных реформ, способствовали организации новых учебных заведений, воспитывали молодых ученых, преподавали, занимались написанием и переводом с иностранных языков школьных учебников, проводили экзамены среди желающих стать домашними учителями, издавали научные и научно-популярные труды и переводы, читали публичные лекции. Основы, заложенные в этом веке, привели к «золотому XIX веку» русской культуры и науки в частности.
Подводя итоги развития научно-технической мысли XVIII века, стоит отметить, что российская научная школа возникла на базе западно-европейской. Первыми приглашенными учеными были иностранцы, которые способствовали подготовке и обучению отечественных ученых и техников. Вследствие этого можно сказать: отечественная наука является частью европейской.
В XIX веке происходит эволюционное развитие научно-технической мысли. Открылось множество новых учебных заведений, повысилась грамотность, появились новые виды наук. Технические изобретения, усовершенствованные в последующем времени, намного облегчили жизнь человека. Однако зачастую технические достижения отставали от научной мысли в связи с консерватизмом общества. Одним из главных достижений XIX века стало появление исторической науки и вследствие этого возросшее национальное самосознание.
Фрагмент текста работы:
1.
Теоретические основы развития российской науки и техники в первой половине XIX
века
1.1 Россия в
первой половине XIX века
В 18 веке произошли три драматических и далеко идущих события, которые имели последствия для оставшейся части столетия и за его пределами. Это были вторжение Наполеона, восстание декабристов и освобождение крепостных. Эти события также вдохновили русских авторов и художников на создание так называемого Золотого века русской культуры. Столетие также привело к расширению Российской империи в Финляндии, Польше, на Кавказе, в Средней Азии и на Дальнем Востоке и создании торговых постов на Аляске и в Калифорнии.
Когда Александр I вступил на престол в марте 1801 года, Россия находилась в состоянии враждебности с большей частью Европы, хотя ее армии фактически не сражались; его единственным союзником был ее традиционный враг Турция.
Новый император быстро заключил мир с Францией и Великобританией и восстановил нормальные отношения с Австрией. Его надежда на то, что он сможет сконцентрироваться на внутренних реформах, была сорвана возобновлением войны с Наполеоном в 1805 году. Побежденные в Аустерлице в декабре 1805 года, русские армии сражались с Наполеоном в Польше в 1806 и 1807 годах, а Пруссия была неэффективным союзником [6].
После Тильзитского договора (1807 г.) наступило пять лет мира, завершившегося вторжением Наполеона в Россию в 1812 году. С наступлением на запад вооружений в последующие два года тяжелых боев Россия стала величайшей державой Европы и Первый среди континентальных победителей над Наполеоном. Огромный престиж, достигнутый в этих кампаниях, сохранялся до середины века.