Контрольная работа на тему Психология лидерства

Фрагмент текста работы:

Тема 1. Введение в психологию лидерства и командной работы.
1. Дайте определение понятию «лидер».
Лидер (от англ. leader — ведущий) — член группы, за которым она признает право принимать ответственные решения в значимых для нее ситуациях, то есть наиболее авторитетная личность, реально играющая центральную роль в организации совместной деятельности и регулировании взаимоотношений в группе.
В психологии приняты различные классификации лидеров: 1) по содержанию деятельности (лидер- вдохновитель и лидер- исполнитель); 2) по характеру деятельности (универсальный лидер и ситуативный лидер); 3) по направленности деятельности (эмоциональный лидер и деловой лидер) и т. д.
2. В чём отличие лидерства от руководства?
Основные различия руководства и лидерства:
Руководство имеет место в системе формальных (или официальных) отношений, а лидерство - порождение системы неформальных (неофициальных) отношений.
Руководство имеет социальную по своей сущности природу, а лидерство – психологическую.
Лидер может быть руководителем и тогда это формальное лидерство, а может им и не являться и иметь неформальную основу, то есть такой человек будет неформальным лидером.
Руководитель может быть лидером, а может и не быть и тогда эффективность управления снижается.
Руководитель определяет как, какими способами нужно достигать поставленные, как правило, другими людьми цели, организует и направляют работу подчиненных в соответствии с планами, занимая при этом пассивную позицию. Свое взаимодействие с окружающими он строит на основе четкой регламентации прав и обязанностей, старается не выходить за их рамки, стремится к определенному порядку и дисциплине. В противоположность этому – лидер реализует функции, ожидаемые коллективом и самостоятельно определяет его цели.
Лидер не управляет, не командует, а ведет за собой остальных, а те выступают по отношению к нему не подчиненными, а последователями. Руководителю люди обязаны подчиняться, за что и получают вознаграждение или наказание. В отличие от руководителя, лидер не контролирует окружающих, а строит отношения с ними на основе доверия.

Тема 2. Отечественные и зарубежные исследования психологии лидерства.
1. Какие Вы знаете зарубежные теории лидерства? Опишите одну из них.
- Теория черт основывается на идее Ф. Гальтона о наследственной природе лидерства.
- Ситуационные теории лидерства рассматривают лидера как результат встречи субъекта, места, времени и обстоятельств.
- Модифицированная ситуационная теория лидерства Э.Хартли
- Ситуативно-личностная теория Г. Герта и С. Милза, выделивших пять факторов, которые необходимых учитывать при рассмотрении феномена лидерства
- Теория последователей рассматривает лидеров как выразителей настроений, интересов, потребностей тех или иных социальных групп.
- Модель эффективности лидерства Ф. Фидлера основана на интеграции влияния лидера, его личностных свойств и ситуативных переменных, в частности, отношений между лидером и последователями.
- Теория гуманистического направления
- Мотивационная теория
- Психоаналитические теории лидерства
Модель эффективности лидерства Ф. Фидлера основана на интеграции влияния лидера, его личностных свойств и ситуативных переменных, в частности, отношений между лидером и последователями. В рамках этой теории выделяются два стиля лидерства:
1) инструментальное лидерство, ориентированное на задачу. Лидер более эффективен, когда ситуация либо очень благоприятна, либо очень неблагоприятна для него;
2) эмоциональное лидерство, ориентированное на межличностные отношения. Лидер более эффективен в ситуациях либо умеренно благоприятных, либо умеренно неблагоприятных.
2. Каких отечественных исследователей в области психологии лидерства Вы
знаете?
Исследование лидерства, проведенное С. Жеребовой, В.В. Шпалинским, Б.Д. Парыгиным, Е.С. Кузьмин, Я.П. Волков, Ю.Н. Емельянов, Л.И. Уманский, Г.Н. Мальковская.

Тема 3. Психологические характеристики лидерства. Лидерство и
руководство.
1. Каким набором личностных качеств и психологических черт должен обладать
лидер?