Контрольная работа на тему Проект № 1. Формирование познавательных универсальных учебный действий средствами математики
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Проект № 1. Формирование познавательных универсальных учебный действий средствами математики 3
Список литературы 8
Фрагмент текста работы:
Проект № 1. Формирование познавательных универсальных учебный действий средствами математики
Задание 1. Разработайте проект программы формирования умения овладевать и использовать знаково-символические средства: замещение, моделирование, кодирование и декодирование информации, логические операции, включая общие приемы решения задач.
Для разработки проекта развития УУД будет использован пакет документов ФГОС, а также материалы, отражающие системно-деятельностный подход, концептуально базирующийся на обеспечении соответствия учебной деятельности обучающихся их возрасту и индивидуальным особенностям. Теоретико-методологической основой Федеральной государственной образовательной Программы развития универсальных учебных действий для начального общего образования является культурно-исторический деятельностный подход, разрабатываемый в трудах отечественных психологов Л.С. Выготского, А.Н. Леонтьева, П.Я. Гальперина, Д.Б. Эльконина и др., раскрывающий основные психологические условия и механизмы процесса усвоения знаний, формирования картины мира, общую структуру учебной деятельности учащихся. Созданная на его основе Государственная Программа развития универсальных учебных действий позволяет выделить основные результаты обучения и воспитания, выраженные в терминах универсальных учебных действий как показатели гармоничного развития личности, обеспечивающие широкие возможности учащихся для овладения знаниями, умениями, навыками, компетентностями личности, способностью и готовностью к познанию мира, обучению, сотрудничеству, самообразованию и саморазвитию.
Цель программы – формирование умения овладевать и использовать знаково-символические средства: замещение, моделирование, кодирование и декодирование информации, логические операции, включая общие приемы решения задач.
Программа содержит:
