Контрольная работа на тему Практическая работа № 2

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ 3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 6
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 7

Введение:

Российское государство во вт. пол XV – нач. XVII в.
К концу ХV в. сложились условия для перехода объединительного процесса в завершающую стадию - формирование единого Российского государства.
Победа великокняжеской власти в феодальной войне привела к ликвидации ряда мелких княжеств и позволила сделать первый шаг в подчинении Новгородской боярской республики. В борьбе с Москвой часть новгородского боярства и духовенства пыталась опереться на поддержку литовских феодалов, договориться с ними о подчинении Новгорода Литве на условиях сохранения за боярами политического господства в пределах Новгородской земли.
Вторая половина XV - XVII века - время становления Российского самодержавия. Этот период в истории считается концом средних веков. В странах Западной Европы это было время, когда стал разлагаться феодализм и зарождались капиталистические отношения. В таких странах, как Франция или Британия, окончательно укрепилась в этот период абсолютная монархия. Схожая тенденция к укреплению царской власти наблюдалась и на Руси. Однако Российское государство развивалось в условиях резко отличающихся от европейских. Ниже я постараюсь, во-первых, описать, как происходило развитие России в то время. А во-вторых, показать, что истории России была в то время (от Василия II до Петра I) свойственна тенденция к территориальному расширению, как она проявлялась, и что она значит для русской истории. 

Заключение:

Развитие Русского государства в конце XV - XVII вв. происходило как бы в два этапа. Первый - объединение вокруг Москвы разобщенных земель Киевской Руси - завершился примерно при Иване III. Русские смогли воспользоваться ослаблением Золотой Орды, избавиться от ига и получить независимое государство. Борьба с захватчиками сплотила русские земли.
Осуществлению второго этапа, расширению территорий, помешал "сбой" в историческом развитии - Смутное время. Впрочем, территория государства была значительно увеличена за данный период, государство получило достаточные возможности для развития.
Схожие процессы (объединение государства, укрепление сильной центральной власти, появление новых отношений и классов, расширение зоны влияния и территорий) происходили во всем мире, то есть это - общемировая тенденция. Европе она принесла скачок в развитии техники, способах хозяйствования. тогда как Россия, силы которой целиком уходили то на внутреннюю, то на внешнюю борьбу, запоздала в этом смысле. Она должна была бы укрепляться и развиваться, но эти задачи еще не могли быть выполнены (это видно на примере неудач в завоевании прибалтийских земель), они, эти задачи, были "отложены" для последующих веков, но и основательно "подготовлены" для реализации в будущем.
 

Фрагмент текста работы:

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ
Задание 1
1. 1
2. 3
3. 1
4. 2
5. 1
Задание 2
1. Смутное время. Цель Земского собора: избрание нового царя на царство, т.к. династия Рюриковичей прервалась.
Почему собор всесословным называют:
-В январе 1613 г. съехались выборные от всех сословий, включая крестьян.
-Собор (то есть всесословное собрание) был один из самых многолюдных и наиболее полных: на нём были представители даже чёрных волостей, чего не бывало прежде.
- Число собравшихся в Москве «советных людей» превышало 800 человек, представлявших не менее 58 городов.
2.Сложность поставленной на Соборе задачи (причины):
-неоднозначность фигуры М. Романова, т.к. его отец священник, находящийся в плену
-каждый голосовал за свой «клан» или близкий к нему
-малолетство Михаила Романова, гон заинтересованность во власти
Задание 3.
Исторический портрет Михаила Романова
Михаил Романов родился 12(22).07.1596 года в Москве. Его отец - Федор Романов (патриарх Филарет), мать - Ксения Шестова (инокиня Марфа).