Контрольная работа на тему Отчет по практике ГМУ

Содержание:

Задание 1. 3

Задание 3. 9

Задание 4. 15

Задание 5. 19

Задание 6. 22

Введение:

Заключение:

Фрагмент текста работы:

По направлению подготовки
«Государственное и муниципальное управление» в АНО ВО «ОГЭУ» представлены
следующие программы дисциплин профессионального цикла:

1. Теория и механизмы современного
государственного управления;

2. Информационно-аналитические технологии
государственного и муниципального управления;

3. Правовое обеспечение государственного и
муниципального управления;

4. Муниципальное управление и местное
самоуправление;

5. Управление в социальной сфере;

6. Экономика муниципального образования;

7. Управление природоохранным проектом;

8. Региональная экономика;

9. Основы социального государства;

10. Ответственность в системе государственной
власти и местного самоуправления и противодействие коррупции;

11. Особенности принятия решений в
государственном и муниципальном управлении;

12. Контроль и надзор в системе
государственного и муниципального управления;

13. Аналитическое обеспечение государственного
и муниципального управления.

Государственное и муниципальное управление (далее
ГиМУ) возникло как направление обучения в конце 1990'х годов. Тогда же
профессия приобрела популярность у абитуриентов. В этот период стало понятно,
что специалистов, занятых в государственных и муниципальных структурах, реализующих
исполнительную или законодательную функции власти, нужно обучать по-новому.

Профессию «государственное управление» представляют
государственные и муниципальные служащие, которые имеют непосредственное
отношение к социальной и политической жизни страны. Такие люди занимаются
организационными и общественными вопросами политики и жизни людей. В той или
иной мере государственные служащие создают историю нашей страны и формируют ее
будущее. Профессия «государственное управление» подразумевает и политические, и
юридические, и экономические, и психологические знания, и аспекты.

Сложившаяся
ситуация на рынке труда выпускников высшей школы отрицательно влияет на
показатели социально-экономического развития страны, регионов и в целом не
способствует модернизации российской экономики по инновационному пути развития.
Усиление практической части (практико-ориентированности) обучения будущих
специалистов любого профиля является актуальной проблемой.

В
структуре прикладного бакалавриата по направлению подготовки 38.03.02
Менеджмент выделено до 26 % от общего объема программы на проведение практик.
Определены цели практик: учебная практика проводится для получения первичных
профессиональных умений и навыков; производственная (в том числе преддипломная)
– для получения профессиональных умений и опыта профессиональной деятельности.