Контрольная работа на тему Необходимо решить с 1 по 9 темы.Нужно сделать: Тема № 1-задание 7Тема № 2-задание 9Тема № 3-задание 6 и 8Тема № 4-задание 2, 3, 5,6,7,8,9Тема № 5-задание 2,7,8,9,10,12,13,14,15,16Тема № 6 по Тема № 9Эти задания нужно выполнить.Я скидывала файл уже с решенными мною заданиями.

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ............................................................................................................. 9

Тема 1. Культура. Религия. Искусство................................................................... 11

Тема 2. Первобытная культура.............................................................................. 16

Тема 3. Культура Древнего Египта........................................................................ 21

Тема 4. Культура Месопотамии............................................................................. 27

Тема 5. Культура Древней Греции и Древнего Рима............................................. 33

Тема 6. Культура Средневековья........................................................................... 43

Тема 7. Культура Европейского Возрождения...................................................... 54

Тема 8. Культура Северного Возрождения............................................................ 60

Тема 9. Западноевропейская культура 17 века...................................................... 66

Тема 10. Культура 18-19 веков.............................................................................. 74

Тема 11. Искусство 20 века.................................................................................... 87

Тема 12. Культура арабо-мусульманских стран.................................................... 95

Тема 13. Художественная культура стран Востока............................................. 102

Тема 14. Культура Древней и Средневековой Руси............................................. 110

Тема 15. Культура России 15-18 веков................................................................ 130

Тема 16. Культура России 19 века....................................................................... 146

Тема 17. Культура России 20 века....................................................................... 156

Библиографический список................................................................................. 167

Введение:

Целями освоения дисциплины «Мировая культура и искусство» являются:

– сформировать у студентов систему знаний, умений и навыков в области
культурологии, искусствознания и религиоведения, на которые опирается специалист
для достижения поставленной цели;

– рассмотреть различные подходы к данной сфере знаний;


– сформировать у студентов умение определять стиль,
направление, течение, школу в искусстве и культуре, пользоваться искусствоведческими
терминами и определениями;

– изучить основные положения и концепции в области
мировой художественной культуры;

– овладеть навыками определения культурных различий
разных народов;

– сформировать у студентов систему знаний об основных
положениях и концепциях в области мировой художественной культуры;

– развить у студентов навыки выделения главного
в произведениях искусства и понимания их сущностной роли в воспитании эстетических
взглядов;

–
знать основы использования культурного наследия, приобрести опыт его активного освоения;

– развитие у студентов навыков
самостоятельной работы с научной литературой и различными источниками информации.


Рабочая тетрадь предназначена
для достижения поставленных целей.

При подготовке к работе
с учебным изданием, обучающимся следует  изучить
рекомендуемую учебную основную и дополнительную литературу, целесообразно также
дополнительно использовать ресурсы информационно-телекоммуникационной сети «Интернет».

Студентам
предложено также выполнить задание в форме написания эссе. Это средство, позволяющее
оценить  умение обучающегося письменно излагать
суть поставленной проблемы, самостоятельно проводить анализ этой проблемы с использованием
концепций и аналитического инструментария соответствующей дисциплины, делать выводы,
обобщающие авторскую позицию по поставленной проблеме. Эссе — это реализованное
в свободной форме рассуждение, выражающее индивидуальную позицию автора, его соображения
по обозначенной теме. Жанр эссе предполагает возможность изложения материала в нестандартной,
оригинальной форме, выражения собственной точки зрения, личной оценки предмета рассуждения.
Эссе должно отражать не только мнение автора по излагаемому вопросу, но также демонстрировать
теоретическую и фактологическую степень владения проблематикой. При написании творческой
работы следует указывать источники информации и литературу в ссылках на факты, разнообразное
мнение авторитетных отечественных и зарубежных исследователей. Содержание работы
должно быть логическим, структурированным и включать в себя введение, основную часть
и заключение. По каждой теме студент должен написать по одному эссе, выбрав для
того любую из предложенных цитат.

Критерии
оценки эссе: Оценка
«отлично» выставляется студенту, если выполнены все требования к написанию эссе:
обозначена проблема и обоснована её актуальность; сделан анализ различных точек
зрения на рассматриваемую проблему и логично изложена собственная позиция; сформулированы
выводы, тема раскрыта полностью, выдержан объём; соблюдены требования к внешнему
оформлению. Оценка «хорошо» выставляется студенту, если
выполнены основные требования к эссе, но при этом допущены недочёты. В частности,
имеются неточности в изложении материала; отсутствует логическая последовательность
в суждениях; не выдержан объём; имеются упущения в оформлении.

Оценка «удовлетворительно» выставляется студенту,
если имеются  существенные отступления от
требований к эссе. В частности: тема освещена лишь частично; отсутствуют выводы.


Оценка «неудовлетворительно»  – тема эссе не раскрыта, обнаруживается существенное
непонимание проблемы.

Заключение:

Фрагмент текста работы:

Тема 1. Культура. Религия. Искусство.

Задание №1. Тезаурус по теме: «Культура.
Религия. Искусство»

Раскройте  понятия Культура -
это сфера жизнедеятельности людей , в которой реализуются культурные нормы и ценности
, где функционируют институты культуры( учреждения культуры,органы управления культурой
и т. д.) Следовательно, культура, в том числе, представляет собой целую совокупность культурной
индустрии (производства), которая хранит, передаёт и транслирует нам культуру через
культурную деятельность.

Религия -
определённая система взглядов, обусловленная
верой в сверхъестественное, включающая в себя свод моральных норм и типов поведения,
обрядов, культовых действий и объединение людей в организации (церковь, умма, сангха,
религиозная община…).

Искусство - это форма творчества,
способ духовной самореализации человека посредством чувственно-выразительных средств
(звука, пластики тела, рисунка, слова, цвета, света, природного материала и т.д.)

Антропоцентризм -
это крайняя форма антропоморфизма, познавательной установки,
в которой утверждается наличие человеческого измерения в любом знании о природе,
обществе и в самом познании. Классическую формулировку антропоцентризм обретает в знаменитой формуле Дротагора “человек есть
мера всех вещей”.

Теоцентризм - философская концепция, в основе которой лежит понимание Бога как
абсолютного, совершенного, наивысшего бытия, источника всей жизни и любого блага.
Теоцентризм связан с теизмом и его принципами.

Политеизм -многобожие, поклонение
нескольким богам в противоположность монотеизму (единобожию).

Монотеизм - имеет два значения: Вера в единого Бога; Учение о едином Боге.

Массовая культура - это форма культуры,
ориентированная на широкого потребителя. Ее основная цель — коммерческий успех.

Народная культура -
совокупность исходных форм жизнедеятельности
народа. К ним относятся: уклад повседневной жизни, мифология и ритуальные действия,
традиции, ценности, идеалы, моральные нормы, отношение к детям, женщинам, старикам,
героям, преступникам.

Элитарная культура
- это культура для избранных. Её могут понять
только те, кто обладает знаниями в этой области, в отличие от массовой культуры, которая предназначена для развлечения
масс.

Контркультура - совокупность мировоззренческих установок, поведенческих
нормативов и форм духовно-практического освоения мира, альтернативная общепринятому
официальному миропониманию.

 Экранная культура - основана на системе экранных изображений и экранной
речи. Они объединяют действие, устную речь, анимационное моделирование, письменные
тексты и многие другие элементы.

Натюрморт - это изображение неодушевлённых предметов в изобразительном искусстве,
в отличие от портретной, жанровой, исторической и пейзажной тематики.

Пейзаж - это жанр изобразительного искусства (а также отдельные произведения
этого жанра), в котором основным предметом изображения является первозданная либо
в той или иной степени преображённая человеком природа.

Портрет - жанр изобразительного искусства, посвящённый изображению
конкретного человека или группы людей

Скульптура - вид изобразительного искусства, произведения
которого имеют объёмную форму и выполняются из твёрдых материалов методом высекания,
удаления лишнего из начальной массы каменного или иного блока

Архитектура - искусство создавать здания и сооружения, а также комплексы
их в соответствии с социальными, функциональными и художественными требованиями
и эстетическими идеалами общества, а также уровнем науки и техники