Контрольная работа на тему На выбор

Содержание:

Введение. 3

1. Основные направления и виды культурно-досуговой
деятельности в России. 4

2. Регулирование свободного времени российских
граждан. 7

3. Современные направления культурно-досуговой
деятельности населения, новые ориентиры государственной культурной политики. 10

Заключение. 13

Список использованной литературы.. 14

Введение:

В ходе повседневной жизни
человек занят разнообразными ежедневными делами: образованием, профессиональной
деятельностью, общением с людьми, домашними делами, отдыхом, досугом. Досуг
является таким же важным фактором в жизни каждого человека, как и производственная
деятельность. Досуг можно определить период времени человека, освобожденный от
повседневных и обыденных дел, когда человек выбирает времяпровождение исходя из
своих интересов, наклонностей и потребностей.

Благодаря правильному
определению и применению досуговой деятельности человек восстанавливает свою
способность к ежедневному труду и усовершенствует в себе такие способности и
умения, которые невозможно развить в процессе ежедневной трудовой деятельности.

В настоящей
социально-культурной ситуации досуг представляется как осознанная обществом
необходимость. Общество серьезно заинтересовано в эффективном использовании
свободного времени населением в целях духовно- го обновления общественной жизни
и социального развития людей.

Вопрос значимости
досуговой деятельности в жизни человека раскрывается в трудах таких современных
авторов, как Гагач М.Г., Родыгина М.В., Мурзина Е.И. Авторы рассматривают
степень значимости рационального направления досуговой деятельности населения
для государственной культуры и внутренней политики в контексте определения
индивида в качестве составной части государства. Данный фактор связан с тем,
что изучение досуга на научном уровне открывает новые возможности для разных
подходов к изучению личности, как конкретного человека, так и общества и его
культуры в целом.

Целью реферативного
исследования является анализ роли государственной культурной политики в
развитии досуговой деятельности в современной России.

Заключение:

Проведенное
исследование в рамках поставленной цели и выдвинутых задач позволило сделать
основные теоретические и практические выводы и предложения в рамках
представленной темы.

1.
Культурно-досуговая
деятельность – это сложная система, состоящая из взаимосвязанных
элементов, имеющая конкретные цели, задачи, методы, технологии, формы и
средства интеллектуального и эмоционального воздействия на личность, группу или
массу людей, которую необходимо рассматривать как процесс непрерывного развития
интеграции теории, методики и организации.

2.
Решение проблемы
регулирования свободного времени и формирования досуга граждан - это важный
фактор для культурного потенциала всей страны. Граждане могут и должны
саморазвиваться и самореализовываться посредством культурно-досуговых
учреждений, поскольку они являются необходимым и важным звеном для создания
нравственного, культурного и творческого поколения в будущем.

3. Сегодня
культуре отводится первостепенная роль в возрождении культурно-нравственных
ценностей, укреплении духовного единства нашей многонациональной и
многоконфессиональной страны, воспитании патриотизма и национальной гордости.

Таким
образом, досуг является составной частью от общей системы духовного развития и
самореализации населения. В условиях современного мира первостепенной задачей
государства в духовной сфере является формирование культурно-досуговой
инфраструктуры в малых регионах и урегулирование не- равномерного распределения
культурно-досуговых благ и учреждений на территории России, так как указанные
методы являются основой становления и укрепления культуры нации и государства.

Фрагмент текста работы:

1. Основные направления и виды культурно-досуговой деятельности в России Само понятие «культура»
довольно сложное и многогранное. Культура является предметом изучения самых
разных наук: философии, культурологии, истории, социологии, психологии,
педагогики, социально- культурной деятельности и т.д.

Н.Н. Ярошенко говорит о
том, что «культура – это мощный инструмент управления процессом аккультурации
(или, если хотите, социализации, а в конечном счете, становления личности),
приобщения к собственным ценностям»[1].

Под досугом современного
человека Г.А. Аванесова подразумевает «время, которое свободно от необходимого
труда в сфере общественного производства, а также от воспроизводства человеком
своих жизненных функций в рамках домашнего хозяйства и социальных отношений»[2].

По мнению А.Д. Жаркова,
досуг – это «часть свободного времени, используемая для общения, потребления
ценностей духовной культуры, развлечений и других видов нерегламентированной
деятельности, обеспечивающих отдых»[3].

По мнению А.Д. Жаркова
«Культурно-досуговая деятельность» фигурирует иное определение: досуг – это
«сфера свободного, нерегламентированного поведения человека, возможность выбора
досуговых занятий и в то же время стройность, целенаправленность самого
процесса досуга, охватывающего искусство, игру, общение, развлечения,
художественное творчество и т.д.».

Итак,
культурно-досуговая сфера, являясь, часть экономики, обладает своей
инфраструктурой, т.е. комплексом отраслей, учреждений и организаций,
обеспечивающих условия их функционирования как экономической отрасли,
определяет ее существование[4]:

К досуговой
инфраструктуре близко такое понятие как - индустрия досуга - бизнес в сфере
досугового сервиса, т.е. производство продуктов и услуг на современной
технической базе, с применением технологий, методов индустриального труда.
Составляющими, которого являются: индустрия товаров культурного назначения;
индустрия туризма (в т.ч. питания, размещения, перевозок); индустрия
развлечений; индустрия аудио- и видеопродукции (радио-, теле-, кинопродукции,
печати).

Развлекательные
виды досуга дают людям позитивные эмоциями, удовольствие, формируют праздничное
настроение. Индустрия развлечений объединяет такие виды культурной продукции,
бизнеса и досуговых услуг как: газеты, журналы, книги развлекательного
содержания; киноиндустрия и производство видеопродукции; сеть кинопроката,
телеканалы, радиостанции; музыкальная индустрия, производящая и продающая
соответствующую музыкальную продукцию; артбизнес; организация концертов, туров;
театры, концертные организации, цирки; досуговые центры, клубы, развлекательные
комплексы, дискотеки; модельный бизнес, конкурсы красоты и др.; зоопарки,
аквапарки, тематические, развлекательные парки, экопарки; сеть общественного
питания (кафе, рестораны)[5].

Максютин Н.Ф., анализируя
особенности влияния досуга на формирование личности, выделяет следующие
направления организации досуга (рис. 1.1). [1]
Ярошенко Н.Н. История и методология теории социально-культурной деятельности:
Учебник. – М.: МГУКИ, 2007. – С.295. [2]
Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации:
учебное пособие для студентов вузов. – М.: Аспект Пресс, 2006. – С.7. [3]
Жарков А.Д. Теория и технология культурно-досуговой деятельности: Учебник для
студентов вузов культуры и искусств. – М.: Издательский Дом МГУКИ, 2007. – С.70 [4] Камышов
В.Р. Культурно-досуговая деятельность как общественно-экономическое явление // Тенденции
развития науки и образования. - 2020. - № 61-7. - С. 78-80. [5] Жижко
А.С. Роль культурного досуга в повседневной жизни человека // В сборнике:
Молодой исследователь: вызовы и перспективы. сборник статей по материалам
CLII международной научно-практической конференции. - 2020. - С. 108-111.