Контрольная работа на тему Контрольная работа по предмету: "Экономика"

Содержание:

1.   Теоретическая часть. 3

1.1 Понятие экономический рост. 3

1.2 Измерение и значение
экономического роста. 5

1.3 Факторы, сдерживающие  экономический рост. 9

2.   Практическая
часть. 13

Заключение. 15

Список использованной литературы.. 16

Введение:

Заключение:

С
экономическим ростом должен увеличиваться и потенциал страны: должен
происходить рост основного и оборотного капитала, рабочей силы.

Для
того чтобы повысить экономический рост в России, необходимо соблюдать следующие
условия: эффективно использовать природные ресурсы, так как они являются
основой дальнейшего развития страны и их запасы с каждым днем уменьшаются;
использовать возможности внешнеэкономической интеграции, расширение позиций на
мировых рынках сбыта с учетом маркетингового анализа; усилить инновационную
составляющую в социально-экономическом развитии страны, упраздняя роль
некоторых традиционных факторов экономического роста; изучив спрос на
наукоемкую продукцию, наладить ее производство; государству, как субъекту
рынка, активизировать политику для усилия национальной безопасности страны.

Экономический
рост зависит не только от общих тенденций, обусловленных средне- и
долгосрочными циклами, но и от уровня развития народного хозяйства страны,
формы политической системы, характера проводимой экономической политики, а
также от состояния мировой экономики, особенно в эпоху ее глобализации. Поэтому
можно выделить следующие факторы экономического роста в России: наличие
земельных ресурсов и их высококачественное состояние; число качественных
трудовых ресурсов; объем ключевых производственных фондов и их промышленное
положение; число качественных оборотных фондов; форма собственности на землю и
прочие ресурсы; уровень организации работы и управления; положение
внутрихозяйственных финансовых взаимоотношений; территориальная
расположенность; прогресс предпринимательства в аграрном хозяйстве.

Фрагмент текста работы:

1. Теоретическая
часть 1.1 Понятие экономический рост В
упрощенном виде под экономическим ростом понимается увеличение объема
производства в национальной экономике за определенный период, а также рост
показателя внутреннего валового продукта экономики страны.

Впервые
сущность и типы экономического роста стали предметом анализа в начале XX века,
хотя К. Маркс за 30 лет до этого писал о увеличении производственных сил и был
одним из предшественников этой теории. Проблема определения понятия
экономического роста заключается в том, что не всегда учитываются различия
между развитием и ростом. [1, с.145]

Так,
основоположник теории об экономическом росте Йозеф Шумпетер утверждал, что рост
– это исключительно количественные показатели, а качественные характеристики могут
быть связаны только с развитием. Позже ученые стали включать в это понятие не
только увеличение производства, но в большей степени рост уровня жизни. Это
внесло значительную неразбериху, так как измерять эти показатели нужно было
разными методами, и их нельзя было свести к единому знаменателю.

Еще
труднее стало определять понятие после появления таких формулировок, как
инновации и развитие человеческого капитала в экономике. Все это привело к
появлению предельно обобщенного определения: экономический рост – это
качественное и количественное улучшение производства, увеличение национального
внутреннего продукта, повышение качества жизни населения, которые стимулируют
экономику и способствуют решению проблемы ограниченности ресурсов. Эта широкая
дефиниция позволила ученым дальше исследовать понятие и типы экономического роста,
учитывая современные реалии.[2, с. 88]

В
разное время экономический рост, понятие, типы, показатели становились
предметом исследования разных ученых и приводили их к непохожим результатам.
Вследствие этого появились основные теории экономического роста:
неоклассические и неокейнсианские.

Базовым
положением всех теорий является то, что рост обеспечивают два фактора: труд и
капитал. На труд сложно влиять извне, а вот капитал управляем инвестиционной
политикой. Неоклассическая теория сформировалась в последней четверти XIX века,
Маршалл, Фишер и Кларк исследуют поведение человека, который стремится
сократить расходы, издержки и увеличить доход. Теория базируется на понятиях
спрос и предложение и является либеральной концепцией, которая проповедует идею
саморегулирующегося рынка. Неоклассики считали, что экономика сама способна
стимулировать себя к росту, без вмешательства государства. Компании, используют
имеющиеся ресурсы, могут обеспечить потенциальный рост в условиях существующей
конкуренции. Классики считали, что для роста экономики необходимо наращивать
предложение. Теория была взята на вооружение правительствами развитых стран, но
не принесла ожидаемых результатов. [3, с. 67]

Разразившийся
в 30-40-х годах экономический кризис потребовал пересмотра теоретических
положений. Так появляется новая ветвь неоклассиков и неокейнсианство.
Экономический рост: понятие, показатели, типы, факторы, стали предметом бурных
научных дискуссий.

Кейнсианство
сложилось в полемике с неоклассиками. Кейнс предложил преодолеть кризис,
допустив вмешательство в экономику государственных управленцев. Он формулирует
постулаты макроэкономики, которые базируются на «здравом смысле». В отличие от
классиков, кейнсианцы предлагают исходить не из предложения, а из спроса и
придавать ключевое значение инвестициям. Они обосновали закономерность
возникновения кризисов, и основным инструментом их преодоления признали
бюджетную политику. После Второй мировой войны появляется неокейнсианство,
которое в лице Роя Харрода разрабатывает теорию экономического роста,
основанную на положении о том, что национальный экономический подъем тесно
связан с потреблением и сбережением. Эти две теории сегодня сосуществуют и
создают основу макроэкономики современной цивилизации. Противоречия между ними
не сняты, но именно в полемике рождаются продуктивные решения.