Контрольная работа на тему Контрольная работа

Фрагмент текста работы:

Занятие № 1
(практическое)

Тема: Теории социализации, социальной адаптации и дезадаптации личности.
Цель: рассмотреть и проанализировать основные теории социальной адаптации, систематизировать полученные знания по теме.
Основные понятия: адаптация, психическая адаптация, социальная адаптация, аллопластическая адаптация, аутопластическая адаптация, адаптивность, эффективность адаптации, стресс, копинг, дезадаптация, виды социальной дезадаптации (физическая, психологическая, экономическая, рофессиональная, социально-бытовая, правовая, ситуационно-ролевая, социокультурная), патогенная дезадаптация, социальная запущенность, критерии адаптивности, критерии адаптивной личности, социализация, агенты социализации.

Подготовка к занятию:
1. Проанализировать предложенную литературу с целью подготовки ответов на предложенные вопросы семинарского занятия.
2. Законспектировать предложенную литературу.
3. Заполнить таблицу по предложенной схеме (см. Приложение 1).
4. Просмотреть художественный фильм «Босиком по мостовой», написать анализ по структуре (см. Приложение 2).

Вопросы для обсуждения:
1. Адаптация как феномен научного познания.
Адаптация (от лат. adaptare - «приспособлять») - в широком смысле приспособление к изменяющимся внешним и внутренним условиям. Адаптация человека имеет два аспекта: биологический и психологический, формируется в процессе его эволюции и направлена на сохранение постоянства его внутренней среды (гомеостаза).
Биологический аспект адаптации включает приспособление организма к устойчивым и изменяющимся условиям внешней среды: температуре, атмосферному давлению, влажности, освещенности и другим физическим условиям, а также к изменениям в организме: заболеванию, потере какого-либо органа или ограничению его функций.
Психологический аспект адаптации - приспособление человека как личности к существованию в обществе в соответствии с требованиями этого общества и с собственными потребностями, мотивами и интересами.
Адаптация происходит всякий раз, когда в системе «организм - среда» возникают значимые изменения, и обеспечивает формирование нового гомеостатического состояния, которое позволяет достигать максимальной эффективности физиологических функций и поведенческих реакций. Поскольку организм и среда находятся не в статическом, а в динамическом равновесии, их соотношения меняются постоянно, следовательно, процесс адаптации должен быть постоянным.
Решающую роль в процессе поддержания адекватных отношений в системе «индивид - среда», в ходе которого могут изменяться все параметры системы, играет психическая адаптация. Психическую адаптацию можно определить как процесс установления оптимального соответствия личности требованиям окружающей среды в ходе деятельности, свойственной человеку. Обозначенное соответствие позволяет индивиду удовлетворять актуальные потребности и реализовывать связанные с ними значимые цели, обеспечивая в то же время максимальное соответствие деятельности и поведения человека требованиям среды.
В психиатрии психическая адаптация определяется в двух аспектах: социальном - как приспособление психической деятельности человека к условиям социума и трудовом (профессиональная адаптация) - как приспособление человека к определенным формам трудовой деятельности (характеру труда и условиям производства), способствующее