Контрольная работа на тему Контрольная работа

Содержание:

1. Организация как функция управления. Аспекты организационного процесса 3
2. Понятие организации, делегирования, полномочий, ответственности. 9
3. Матрица ключевых результатов. 20
Список использованных источников 22

Фрагмент текста работы:

1. Организация как функция управления. Аспекты организационного процесса
Процесс модернизации системы образования, активно реализуемый на современном этапе, требует от руководителя совмещать функции не только руководителя педагогического коллектива, но и руководителя. В настоящее время эффективное функционирование образовательного учреждения невозможно без грамотной организации его деятельности. Во многом эффективность работы школы зависит от того, насколько успешно руководство школы решает комплекс задач организационного управления, педагогического, кадрового, организационно-методического, информационного, дидактического и психолого-педагогического. Успех системы управления деятельностью, включая управление проектами, в значительной степени зависит от управляющей организации.[1]
М. Мескон, автор одного из самых популярных учебников по менеджменту, определяет понятие менеджмента как " способность достигать целей, используя достижение целей, используя труд, интеллект и мотивы поведения других людей."
В свою очередь, организация является одной из функций управления. Общепринятая типология функций управления была разработана французским ученым Анри Файолем и представлена публике в 1916 году в работе "общее и промышленное управление". Основополагающим параметром для разработки классификации был фактор времени. Таким образом, была сформирована последовательность управленческого цикла: Форсайт, организация и управление, координация, контроль. В современном прочтении эта цепочка выглядит так: сбор, анализ информации и последующее планирование, организация, мотивация, контроль и корректировка.
Планирование определяется как определение путей дальнейшего развития, а также поиск возможностей для достижения поставленных целей на основе анализа текущего состояния дел учреждения или предприятия.
Организация-деятельность руководителя по установлению отношений между работниками, группами работников, установлению порядка и условий их взаимодействия.
Мотивация - это воздействие на людей, побуждающее их к определенным действиям, способствующим достижению целей конкретного человека и целей организации.
Контроль и корректировка - функции отслеживания результатов деятельности и регулирования действий по эффективному решению поставленных задач.
Предметом нашего рассмотрения является второй этап управления - организация. Исходя из определения, можно выделить две составляющие организации как процесса: организационное проектирование и организация рабочего процесса.
Первый компонент предполагает формирование подразделений в организации, определение их задач, распределение прав, обязанностей и порядка их взаимодействия. В теории управления эти аспекты организационного процесса называются департаментализацией и делегированием полномочий. Вторая отвечает за обеспечение условий жизни данной структуры: наличие достаточно квалифицированных кадров, финансовых и материальных ресурсов и т. д. [2]
В целом деление организации на подразделения может осуществляться различными способами:
- если разделение базируется на функциях, выполняемых этими структурными подразделениями, то мы получаем функциональную отделяемость, ориентируясь при структурировании на определенные группы потребителей, и имеем отделяемость по заказчикам.
- если рассматривать предприятие, занимающееся производством какой-либо продукции, то возможна так называемая товарная отделяемость, а критерием разделения будет вид выпускаемой продукции.
- если есть структурные подразделения, географически удаленные друг от друга, то есть географическая департаментализация.