Содержание:

1. Сформулируйте миссию дошкольной образовательной организации. 2

2. Познакомьтесь со следующим мнением профессионала (заведующая детским садом, Р.И. Хасанова). Сформулируйте свое отношение к высказанным идеям. Предложите альтернативу. 4

7. Познакомьтесь с описанием технологии создания банка управленческих решений (по И. В. Красильникову) 6

Фрагмент текста работы:

1. Сформулируйте миссию дошкольной образовательной организации

В миссии дошкольной образовательной организации декларируются цель и интересы, ценности и принципы работы организации, представлено определение самых важных отличительных особенностей продукта, отношение к потребителю и конкурентное положение на рынке. При этом считается, что центральным моментом должно быть определение глобальной цели организации, интересов и ценностей потребителей продукции.

Таким образом, миссия дошкольного образования это становление и развитие личности в ее индивидуальности, уникальности, неповторимости.

Ожидания от системы дошкольного образования:

•  государство – готовность к школе и полноценное социальное психоэмоциональное и физическое развитие ребенка;

•  для работающих родителей – доступность высококачественного ухода и присмотра за ребенком;

 От учебно-дисциплинарной к модели личностного развития, опосредованного совместной деятельностью дошкольное образование направлено на:

•  формирование общей культуры;

•  развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств личности;

•  формирование предпосылок учебной деятельности;

•  формирование навыков здорового и безопасного образа жизни;

•  сохранение и укрепление здоровья детей.

Глобальная цель организации:

- Помочь детям оценить собственный прогресс, понять, чему учиться и что делать, развивать интерес к познанию.

- Помочь родителям в познании мира ребенка, оценить социальную компетентность ребенка, понимать особенности взросления своих детей, сформировать реалистичные ожидания по отношению к своим детям, понять особенности образовательной программы и сотрудничать с педагогами в целях обеспечения детей лучшими образовательными возможностями.