Контрольная работа на тему Философия
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 290 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение 3
Вопросы 1 части контрольной работы 5
1.Философия как мировоззрение 5
2. Философия как наука. Критерии научности, специфика философии как науки. Методы научного познания. Научная картина мира 6
3.Основные мировоззренческие установки в истории философии (космоцентризм, теоцентризм, антропоцентризм, рационализм, логоцентризм) 9
4.Основные направления и типы философских взглядов в онтологии (материализм и идеализм; монизм, дуализм, плюрализм) 12
5.Основные типы философских взглядов в гносеологии (сенсуализм, эмпиризм и рационализм; агностицизм, скептицизм, реализм) 14
Вопросы 2 части контрольной работы 18
1. Классическая Немецкая философия (Фейербах) 18
2. Формационный подход к периодизации исторического процесса 21
3. Рационализм и иррационализм в философии 24
Список использованной литературы 27
Введение:
Философия — это наука о всеобщем, она — свободная и универсальная область человеческого знания, постоянный поиск нового. Философию можно определить как учение об общих принципах познания, бытия и отношений человека и мира.
Понимание предмета философского познания исторически менялось. Не существует единого определения философии и сегодня. Вместе с тем, на наш взгляд, наиболее точно выражает специфику философии трактовка ее предмета как всеобщего в системе отношений «мир-человек». Данная система включает различные типы отношений человека к миру: познавательный, практический, ценностно-ориентирующий.
Представляется, что эти типы отношений весьма точно выявлены немецким философом Имманулом Кантом (1724 — 1804) в сформулированных им трех вопросах, аккумулирующих проблемное ядро философии.
Что я могу знать? — Или каковы познавательные возможности рода человеческого (познавательный тип отношения человека к миру).
Что я должен делать? — Иначе говоря, что я должен делать, чтобы быть человеком и жить достойно (практический тип отношения человека к миру).
На что я смею надеяться? — Это вопрос о ценностях и идеалах (Ценностный тип отношения человека к миру).
Ответив на эти три вопроса, мы получаем ответ на интегративный вопрос: «Что есть человек?»
Предмет философии — все сущее во всей полноте своего смысла и содержания. Философия нацелена не на то, чтобы определить внешние взаимодействия и точные границы между частями и частицами мира, а на то, чтобы понять их внутреннюю связь и единство.
Философия как способ и форма духовной деятельности зародилась в Индии и Китае, но классической формы достигла в Древней Греции. Для обозначения особой сферы знания термин “философия” впервые употреблен Платоном. Вначале философия включала в себя всю совокупность знаний о мире.
Сложное структурирование самого предмета философии определяет разветвленное внутреннее строение философского знания, которое состоит из следующих областей:
Онтология — учение о бытии (о первоначалах и первопричинах всего сущего).
Гносеология - учение о познании (философская теория познания), отвечающая на вопросы о том, что есть истинное и достоверное знание, каковы критерии и способы получения истинного знания, какова специфика различных форм познавательной деятельности.
Аксиология — учение о ценностях.
Философская антропология - учение о сущности человека, смысле человеческой жизни, необходимости и случайности, свободе и т.д.
Логика — учение о законах и формах человеческого мышления.
Этика — учение о законах и принципах морали.
Эстетика - учение, исследующее эстетические ценности (красота, безобразие, трагическое, комическое, низменное и т.д.) и искусство как особую художественную деятельность.
В XIX-XX веке формируются: философия религии, философия культуры, философия науки и техники и другие отрасли философского знания.
Обобщение изложенного выше опыта определений философии предоставляет право определить ее следующим образом: философия — это форма духовной деятельности, вырабатывающая на основе развивающейся системы знаний о мире в целом, о наиболее общих законах природы, общества и мышления основополагающие принципы, ориентирующие человека в его практике.
Фрагмент текста работы:
Вопросы 1 части контрольной работы
1.Философия как мировоззрение
Смысл термина «мировоззрение» и его значение в жизни. На первый взгляд термин «мировоззрение» предполагает общий взгляд на мир - и не более. Но появление слова не раскрывает полного значения этого сложного интеллектуального явления. Мировоззрение в нашем понимании - это система обобщенных представлений об окружающем мире и месте человека в нем, об отношениях человека с миром и о себе, а также об основных позициях, которые люди получают из этой общей картины мира. их убеждения, общественно-политические, моральные и эстетические идеалы, принципы, с помощью которых они знают и оценивают материальные и духовные события.
Мы говорим о философском, общественно-политическом, естественно-научном, художественном, религиозном и даже обычном мировоззрении человека. И это вполне естественно. Если мы представляем различные типы мировоззрения в геометрической форме кругов, центральное положение должно быть уделено кругу философского мировоззрения. И этот круг пересекается со всеми остальными и образует их ядро. Таким образом, мы обнаруживаем, что значение, которое люди и социальные группы придают термину «мировоззрение», чрезвычайно разнообразно. Но, несмотря на это разнообразие, каждое мировоззрение раскрывает определенное единство в том смысле, что оно охватывает определенный круг вопросов . Например, какой мир существует вне нас? Какова связь между духом и материей? Что такое человек? Каково его место в универсальной взаимосвязи явлений? Как человек узнает реальность? Что такое добро и зло? Что прекрасного в жизни и в искусстве? Какие законы направляют развитие общества? Совокупность естественных наук формирует естественнонаучную картину мира, а совокупность социальных наук дает социально-историческую картину реальности. Что такое картина мира? Это картина того, как материя движется и как в форме человека она чувствует, думает и ставит цели. Создание общей картины мира является задачей всех областей знаний, включая философию.
Мировоззрение содержит нечто большее, чем научная информация. Это важнейший регулирующий принцип всех жизненно важных отношений между человеком и социальными группами в их историческом развитии. Корни мировоззрения, в свою очередь основанные на всей системе духовных потребностей и интересов человека и общества, определяемые человеческой практикой, накопленным человеческим опытом, в свою очередь, оказывают огромное влияние на жизнь общества и личности.
Мировоззрение обычно сравнивают с идеологией, и эти два понятия иногда трактуются как синонимы. Но они скорее пересекаются, чем совпадают. Идеология охватывает ту часть мировоззрения, которая ориентирована на социальные, классовые отношения, интересы определенных социальных групп и, прежде всего, на явления политической власти. С другой стороны, мировоззрение ориентировано на весь мир, на систему "человек-вселенная" .