Эссе на тему Эссе по предмету Коммуникации в профессиональной деятельности

Фрагмент текста работы:

Как улучшить морально-психологический климат в коллективе

Морально-психологический климат в коллективе представляет собой весьма значимый аспект функционирования коллектива. Он представляет собой один из компонентов формирования сплоченности коллектива, что определяет эффективность его функционирования и способности совместно решать поставленные перед ним профессиональные задачи. С точки зрения переживания обычного человека, можно предположить, что морально-психологический климат – это условно говоря некое самоощущение, положительная и отрицательная направленность взаимодействий между участниками коллектива. Если обратиться к житейским понятиям, то морально-психологический климат будет определять: хочется ли человеку идти утром на работу или он воспринимает это, как наказание, какие эмоции переживается человек, находясь внутри коллектива.
Следует отметить, что вопросы морально-психологического климата в коллективе и методов его совершенствования, а также значения для формирования сплоченности коллектива, становились предметом интереса и для ученых. В данном направлении можно отметить следующее. Уровень развития социальных эмоций влияет на успешность процесса приспособления в группе и конструирование адекватных конкретному коллективу эмоциональных отношений; эмоций, содержащих в себе оценочный элемент в направлении событий и окружающих людей, которые рассматриваются уже не только, как индивидуальные, но и имеют социальный характер, содействуя в отождествлении с рабочей группой. Так как в сплоченной группе формируются специфические взаимодействия, то подразумевается, что и на эмоциональном уровне у каждого участника группы возрастает ощущение безопасности и комфорта, уменьшаются отрицательные эмоции, формируется уверенность в окружающих и в себе. В подобной группе субъект может искренне заявить о своем мнении, переживаниях, применяет все свои возможности собственной личности и развивается. В доверительных отношениях участник группы сравнивает себя с окружающими, чувствует поддержку коллектива. То, насколько эффективно организовано взаимодействие в группе, насколько теплые эмоциональные отношения, обусловлено социальными эмоциями каждого участника группы.
Социальные эмоции, которые появляются в процессе коммуникации, одной стороны могут осложнять внутригрупповое взаимодействие, или, напротив, действовать в плане усиления групповой сплоченности. С другой стороны, взаимодействие в группе реализуется в непосредственном взаимодействии, что, безусловно, оказывает воздействие на эмоциональное отношение к разворачивающимся событиям, эффективность группы, задает степень сплоченности группы, образуя единое эмоциональное поле.
Сплоченность трудового коллектива обусловлена социально-психологическим климатом, описывающим социальный профиль коллектива, его производственные возможности. Психологический климат коллектива объективно формируется на базе все разнообразных взаимодействий и связей между конкретными участниками группы, который оказывают влияние, как на сознание каждого из них, так и в совокупное сознание коллектива в общем. Он является источником воздействия на разворачивающийся производственный процесс, степень его организованности и сплоченности, индивидуальной и коллективной инициативы и творческого поиска, а, соответственно, и итоговые результаты производственной деятельности. Параллельно психологический климат оказывает воздействие и на эмоциональное состояние сотрудников, удовлетворенность трудом, взаимоотношениями с другими членами коллектива [3]. Качество социально-психологического климата в коллективе задается отношением руководителя к обществу в целом, к своей организации и к каждому человеку в отдельности. При этом эффективность работы трудового коллектива в значительной степени зависит от сложившегося в нем морально-психологического климата. Социально-психологический климат трудового коллектива следует интерпретировать, как систему социально-психологических взаимодействий, демонстрирующих субъективную интеграцию конкретных сотрудников и социальных групп для реализации общих производственных целей. Это внутреннее состояние коллектива, возникшее, как итог совместной деятельности его членов, их межличностных взаимодействий.
В качестве методов улучшения социально-психологического климата в коллективе можно отметить следующие. Во-первых, как было сказано ранее, большое значение для данного процесса имеют особенности взаимодействия руководства и коллектива, соответственно, большое значение имеет тот стиль руководства, который характерен для конкретного субъекта. Авторитарный стиль руководства вряд ли даст возможность выработать позитивную атмосферу в коллективе, скорее наоборот, боясь санкций и наказаний со сторон начальника, сотрудники будут стараться привлечь внимание к недостаткам друг друга и т. д. Во-вторых, эффективными методами формирования психологического климата в коллективе являются активные методы психологического обучения, например, тренинги, в которых помимо теоретических знаний сотрудники сразу получают практические навыки взаимодействия. Также можно было бы отметить организацию событий, в рамках которых коллектив будет получать положительные эмоции: совместный активный отдых, участие в конкурсах и др. Несомненно, участие в таких мероприятиях не должно быть навязано и отнимать практически все свободное время сотрудников, в данном случае это будет иметь противоположный эффект. Однако периодическое проведение подобных мероприятий в жизни коллектива станет полезным опытом совместных переживаний, что, безусловно, способно оказать позитивное влияние на социально-психологический климат в коллективе.