Эссе на тему 2.Свойства процесса творческого мышления и его отличия от репродуктивного.

Фрагмент текста работы:

Свойства процесса творческого мышления и его отличие от репродуктивного

В психологии, такой  процесс как мышление делят на  продуктивное и репродуктивное и разделяют по степени нового продукта, полученного в результате  мышления. Эти два процесса тесно взаимосвязаны между собой: т.е. не имея опыта и знаний, приобретенных ранее, очень трудно воссоздать что-то принципиально новое; чтобы перешагнуть пределы известного, что бы развиваться далее, необходимо изучить и понять уже известное.
Фактически, любое мышление всегда является продуктивным в большей или меньшей степени, в конкретной мыслительной деятельности их удельный вес может быть разным. 
Известные зарубежные психологи считали, что мышление, которое возникает в трудно разрешимой ситуации (включающей в себя неизвестные звенья), приводит к решению, в результате которого создается нечто принципиально новое, не имеющееся в фонде знаний. Поэтому творческое мышление чаще всего  связывают с термином «креативность».
Из этого следует, что важнейшая особенность творческого мышления связана со своеобразным протеканием этого процесса в целостной психике как системе, создающей активность индивида. Отечественными психологами издавна в широком смысле разрабатывается проблема творческого мышления человека. Она трактуется как проблема продуктивного мышления в отличие от репродуктивного. Исследователи солидарны в своем мнении, что репродуктивные и продуктивные  компоненты в любом мыслительном процессе тесно связаны между собой. В психологии также, важнейшее место определяют раскрытию сущности творческого мышления, выявлению механизмов творческой деятельности и природы творческого мышления. 
Если говорить об оценке продукта как творческого, то здесь главенствую социальные критерии: новизна, осмысленность, оригинальность и т.д.
 Отечественные исследователи пришли к единому мнению, что репродуктивное мышление, хоть и имеет малую продуктивность, играет для человека значимую роль в познавательной и практической деятельности, давая ему возможность решения задач знакомой организации.