Другое на тему Психология как наука и как практическая деятельность

Фрагмент текста работы:

ПСИХОЛОГИЯ КАК НАУКА И КАК ПРАКТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Психология представляет собой науку о закономерностях развития и функционирования психики человека, в качестве особой формы его жизнедеятельности.

Термин «психология» был образован из греческих слов psyche (душа) и logos (учение, наука). Немецкий философ Христиан Вольф впервые ввел это понятие в науку в XVIII веке. Однако самостоятельность психология обрела в 1879 году, когда в Лейпцигском университете была создана первая в мире психологическая лаборатория и стали читаться лекции по этому предмету. До этого момента психология считалась одним из разделов философской науки. 1879 год стал годом рождения психологии как самостоятельной науки.

В XIX веке, когда психология превратилась в самостоятельную науку о сознании человека, В. Вундт раскритиковал все прежние представления о предмете психологии и ее терминологии. Он полагал, что необходимо забыть о психологии, как науке о неподвластной изучению, мифической душе, и обратить внимание о сознании, точнее говоря, о структурах сознания.

В. Вундт советовал своим ученикам и последователям изучать те процессы, которые одновременно доступны и внутреннему, и внешнему наблюдению, и имеют не только психологическую, но и физическую причины.

Немов Р. С. полагает, что психология изучает человека как субъекта, имеющего множество отношений со средой, в которой он существует. Человеческая деятельность, познание, общение изучаются. Психология в свою очередь призвана исследовать внутренние состояния человека (субъективные душевные явления), процессы осознанные и неосознаваемые, а также поведенческие процессы.

В свою очередь, основной целью данной науки является непосредственное накопление знаний, представляющих практическую ценность для разнообразных сфер жизни и профессиональной деятельности [2].

Психология в современных обстоятельствах представляет собой научное исследование поведения и внутренних психических процессов, использование полученных знаний с практической точки зрения.

Наряду с этим, задачами психологии сегодня выступают следующие:

- овладение умениями понимать сущность явлений психики и их закономерности;

- управление процессами психических явлений;

- применение знаний для формирования условий для эффективной деятельности человека в разнообразных практических отраслях, для повышения удовлетворенности жизнью людей в будничности.

Именно данной науке свойственно изучение взаимосвязи между случающимися событиями жизни и эмоциональностью личности, как события напрямую воздействуют на чувства и переживания человека. Психология на стоит на месте. Человек постоянно находится в развитии, а процессы, напрямую связанные с этим, будут и далее выступать предметом изучения в психологии. Значит, она также развивающаяся наука.

По мнению Столяренко Л. Д., психология в системе наук выступает фундаментом, наукой, вбирающей в себя социально-гуманитарные признаки и естественнонаучные знания. Психология объединяет сведения научных отраслей, воздействует на них, становится совокупной моделью изучения человека. В настоящее время именно в указанном состоит историческая миссия психологии, а именно объединять естественные и общественные науки в познании человека и формировать единую концепцию [5].

Наряду с этим, психика включает в себя множество субъективных явлений, основными из которых выступают:

- познавательные процессы - ощущения и восприятие, мышление и речь, внимание и память, воображение, благодаря которым человек познает мир;

- психические свойства и состояния, которые регулируют общение человека с иными людьми и управляют его деяниями и поступками. Это – чувства и эмоции, мотивы, цели, интересы, воля, знания и сознание, склонности и способности;

- особенности человеческого общения и поведения и зависимость их от психических явлений и обратная зависимость формирования и развития психических явлений от поведения и общения человека с окружающими.

В качестве объекта исследования сегодняшних психологов выступает личность человека, его мысли, особенности формирования характера и привязанностей. Таким образом, психология — это наука, изучающая волю человека, внимание, сознание, функции памяти и особенности поведения.

Психология выступает наукой, изучающей причины и факторы, с помощью которых сформировались определенные паттерны восприятия и шаблоны в поведении человека и животных. Дисциплина отличается довольно обширным спектром интересов, включающих в себя формирование психических свойств (например, характер, темперамент, активность), психических процессов личности (таких как когнитивные способности, восприятие на уровне звуков, запахов и цветов), сознательных и бессознательных процессов и законов ВНД.

Панферов В. Н. указывает, что современная психология дифференцирована, разветвлена на отдельные отрасли, которые зачастую значительно разняться друг от друга, однако непременно имеют общий предмет исследования – факты, закономерности, механизмы психики. В психологии имеет место и обратный процесс, интеграции, другими словами, объединения психологии со всеми науками [3].

В свою очередь, практическая психология – это раздел психологии, занимающийся практическим применением ее знаний. Она применяется во всех сферах человеческой деятельности: спорте, здравоохранении, образовании, производстве, праве. Широкую популярность приобрела благодаря развитию Интернета и интересу многих людей к самой науке. Это имело следствием появление многочисленных работ по практической психологии, которые на самом деле отношение к ней имели весьма отдаленное.