Дипломная работа (ВКР) - бакалавр, специалист на тему Особенности репрезентации концепта "путешествие" в романе Дженнифер Зейнаб Джухадар «Карта соли и звёзд».(Оригинал книги звучит «The Map of Salt and Stars»)

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. РОЛЬ И МЕСТО КОНЦЕПТА В КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ  6

1.1 Концепт
как основа исследований в когнитивной лингвистике: его структура и виды   6

1.2 Концептосфера
как характерная особенность национальной картины мира  18

1.3 Авторский
концепт как объект лингвистического исследования. 27

1.4 Выводы по
главе 1. 30

ГЛАВА 2. АНАЛИЗ ВЕРБАЛИЗАЦИИ КОНЦЕПТА «ПУТЕШЕСТВИЕ» В
РОМАНЕ Д.З. ДЖУХАДАР «КАРТА СОЛИ И ЗВЁЗД» / «THE MAP OF SALT AND STARS». 32

2.1 Концепт «путешествие» в американской картине мира. 32

2.2 Концепт «путешествие» в творчестве Д.З. Джухадар.
Смысловая структура концепта и способы его вербализации в романе Д.З. Джухадар
«Карта соли и звёзд»  38

2.3 Выводы по главе 2. 56

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 58

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ.. 61

Введение:

В современных лингвистических
исследованиях проблемы когнитивной лингвистики играют важную роль, поскольку
они отражают как лингвистические особенности текста, так и особенности
восприятия языка его носителями. В этом контексте изучение концепта выходит на
первый план. Концепт – ключевая единица когнитивной лингвистики, которая
позволяет изучать национальную картину мира. Рассмотрение особенностей
выражения концептов в художественных произведениях позволяет делать выводы об
авторской картине мира, которая неразрывно связана с более широким культурным
контекстом. Актуальность
темы настоящего исследования обусловлена его соотнесенностью с когнитивной
лингвистикой, которая представляет собой наиболее распространенную парадигму
современных лингвистических исследований, ввиду ее соотнесенности с
антропоцентризмом и культурным фактором в формировании картины мира. Изучение
авторского концепта также неразрывно связано с более широким,
национально-специфическим контекстом, и при этом характеризуется еще более
выраженным проявлением личности – а именно, личности автора литературного
произведения, который неизменно привносит в текст свое авторское видение того
или иного концепта. Объектом
настоящего исследования является концепт в контексте когнитивной лингвистики. Предметом
настоящего исследования является концепт «путешествие» в авторской картине мира
Д.З. Джухадар. Цель
настоящего исследования состоит в том, чтобы выявить особенности вербализации
концепта «путешествие» в творчестве Д.З. Джухадар. Поставленная
цель подразумевает решение следующих задач:

1. Рассмотреть особенности понятия «концепт»;

2. Охарактеризовать структуру и виды концепта;

3. Определить характерные черты концептосферы
и ее связи с национальной картиной мира;

4. Обозначить особенности авторского концепта
в контексте лингвистических исследований;

5. Проанализировать особенности восприятия
концепта «путешествие» в американской картине мира;

6. Проанализировать лексикографические
источники относительно структуры и семантики концепта «путешествие»;

7. Установить смысловую структуру и
особенности вербализации концепта «путешествие» в творчестве Д.З. Джухадар. Источником
исследования является роман Д.З. Джухадар «The Map of Salt and Stars» («Карта
соли и звёзд»). Методология
исследования включает в себя следующие методы научной работы:

1. Анализ исследовательской литературы по
теме дипломной работы;

2. Анализ словарей и тезаурусов при выявлении
особенностей вербализации концепта «путешествие»;

3. Метод сплошной выборки при формировании
корпуса примеров;

4. Методы систематизации и классификации при
структурировании корпуса примеров вербализации концепта «путешествие»;

5. Описательный метод при выявлении смысловых
и семантических особенностей вербализации рассматриваемого концепта;

6. Метод количественного анализа при
выявлении особенностей структуры вербализации концепта «путешествие» в
рассмотренном источнике. Теоретическая
база исследования включает в себя работы следующих ученых: Н.Д. Арутюнова, Л.Г.
Бабенко, С.Г. Воркачев, В.И. Карасик, Е.С. Кубрякова, В.А. Маслова, З.Д.
Попова, А.И. Стернин, М.А. Федоров и др. Теоретическая
значимость настоящего исследования характеризуется тем, что оно осуществляется
в контексте актуальных на сегодняшний день подходов когнитивной лингвистики.
Кроме того, изучение принципов вербализации и структурных особенностей
авторского концепта в литературном произведении отражает принципы
антропоцентризма, национальной картины мира, а также их соотнесения.
Использование в качестве источника романа, опубликованного в 2018 году,
подчеркивает своевременность и актуальность исследования, так как оно
затрагивает актуальные на сегодняшний день аспекты развития американской
картины мира. Практическая
значимость исследования состоит в том, что полученные результаты могут
применяться в лексикологии и стилистике современного английского языка. Кроме
того, они имеют ценность и в контексте когнитивного подхода к лингвистическим
исследованиям. В частности, полученные выводы и найденные в ходе анализа
источника примеры могут использоваться как иллюстративный материал для лекций и
семинаров по когнитивной лингвистике. Более того, проведенное исследование
может быть положено в основу более целостного и многоаспектного изучения
современной американской картины мира через призму авторских концептов. Структура
исследования обусловлена поставленной целью и задачами. Работа состоит из
введения, двух глав, заключения и списка использованной литературы.

Заключение:

Подводя итог проведенному исследованию,
стоит подчеркнуть, что когнитивная лингвистика основана на своеобразном
взаимодействии языка и мышления. Человек в определенном историческом и
культурном контексте формирует свой взгляд на мир, что и отражено в языке. В свою
очередь, уже сформированная языковая система влияет на человека. Характерной
особенностью концепта является его структурированность и упорядоченность.
Концепты призваны отражать особенности восприятия той или иной категории
реальности в языке через призму национальной картины мира. Поскольку этот
феномен характеризуется своей сложность, в исследованиях, посвященных проблеме
концепта, существует множество подходов к трактовке содержания и структуры
концепта. Все они сходятся в том, что концепт – это системное явление в языке. Концептосфера
охватывает ряд концептов. Она характеризуется как ментальная категория, которая
имеет непосредственные связи с национальной картиной мира. Изучение
национальной картины мира через концептосферы подразумевает использование
методологии когнитивной лингвистики и межкультурной коммуникации. Тот
факт, что концептосфера обладает выраженной связью с историей и культурой
определенного народа, позволяет говорить и о ее проявлениях в художественной
литературе, так как литература также отражает национально специфический взгляд
на мир. Более того, у каждого писателя и поэта есть свой взгляд на мир, что
позволяет говорить о наличии авторской картины мира.

Для исследования
индивидуально-авторского концепта в рамках художественного текста необходимо
сопоставление с предыдущим опытом национальной культуры. Текст не может
существовать вне этого опыта, так как смысл художественного произведения
формируется, пусть и частично, в широком культурном контексте. Несомненно, в
структуре авторского концепта представлено и сугубо авторское восприятие
реальности, которое выражается за счет его оценок, точки зрения и взглядов. Тем
не менее, в авторский концепт в пространстве литературного художественного
произведения реализует одновременно как национально-специфические, так и
собственные индивидуальные особенности восприятия реальности в границах
концептосфер и обусловленной ими картины мира. Кроме
того, было установлено, что концепт «путешествие» – это идеализированная сущность,
не имеющая предметного выражения в окружающей действительности, что
предполагает привлечение лингвокультурологического изучения данного концепта.
«Путешествие» как концепт американской культуры имеет социальную природу, она
также характеризуется как сложная структура, которая подразумевает как
перемещения в пространстве, так и путешествие «внутрь себя» в поисках своей
индивидуальности. Рассматриваемый концепт содержит такие параметры как
движение, время, пространство, направление, средство передвижения, цель. За
счет изучения этого концепта в рамках когнитивной лингвистики и
лингвокультурологии возможно взаимодействия языка и культуры, языка и общества,
что служит проявлением антропоцентрического подхода в лингвистических
исследованиях. Проведенный
анализ лексикографических источников позволил прийти к выводу о том, что
доминантное значение ядра концепта «путешествие» - слова «travel» - перемещение на определенное
расстояние определенным способом. При этом, такое перемещение может
рассматриваться просто как преодоление расстояния, так и как перемещение для
получения нового опыта и впечатлений. Анализ синонимических рядов слова «travel» также указывает на особенности
перемещения, проходимую дистанцию и цель, ради которой перемещение совершается. На
основании проведенного практического исследования следует отметить, что концепт
«путешествие» в романе Д.З. Джухадар «The Map of Salt and Stars» играет важную
роль. Это обусловлено как этническим происхождением писателя, который
подчеркивает соотнесенность национальной и авторской картины мира, так и
актуальной для сирийцев проблемы беженцев, вынужденных оставить родной дом. Проведенный
практический анализ показал, что в романе «The Map of Salt and Stars» концепт
«путешествие» выражается преимущественно как описание преодоления расстояния, а
также и как описания пути к себе героини романа. Восприятие путешествия как
дороги имеет первостепенное значение для сюжета романа: в обеих сюжетных линиях
– современной и средневековой – перемещение играет ключевую роль. Так, в
современной сюжетной линии речь идет о вынужденном отъезде героини из Сирии
из-за войны. Средневековая сюжетная линия при этом построена на перемещениях
картографов. При
этом, вербализация концепта «путешествие» как поиска себя носит преимущественно
образный, метафорический, ассоциативный характер. В этих примерах не
вербализировано напрямую перемещение, погружение в себя, героиня романа
«путешествует» по своей памяти, стремясь снова обрести себя и покой после
вынужденного отъезда из Сирии. Именно в этом пути, который преодолела героиня,
как раз и отражается концепт «путешествие» как поиск пути к себе, характерный
для современной американской картины мира. Таким
образом, в ходе проведенного исследования была установлена прямая связь между
авторским индивидуальным видением окружающей реальности и авторским опытом,
национальной картиной мира, а также собственно языковым потенциалом при
вербализации авторского концепта в пространстве литературного произведения. В
ходе исследования было доказано, что авторский концепт характеризуется своей
структурной, семантической и образной сложностью, что указывает на
многоаспектность этого феномена, выходящего за пределы собственно лингвистики.
По этой причине, можно говорить о продуктивности использования подходов,
присущих когнитивной лингвистике в целом.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1. РОЛЬ И МЕСТО КОНЦЕПТА В КОГНИТИВНОЙ ЛИНГВИСТИКЕ 1.1 Концепт
как основа исследований в когнитивной лингвистике: его структура и виды На современном этапе
лингвистические исследования выходят за рамки собственно языкознания и
учитывают множество разных факторов функционирования речи. По сути, речь идет
об объединении методологии различных гуманитарных дисциплин для выявления
особенностей функционирования человеческого сознания и его роли в использовании
языка [Воркачев,
2015].

И.А. Куприева отмечает,
что современные науки о языке в качестве приоритета воспринимают ключевую роль
человека в познании, что подразумевает акцент на антропоцентрическом характере
человеческого сознания и восприятия окружающей реальности. По сути,
исследователь отмечает, что современные лингвистические исследования ставят во
главу угла необходимость учитывать человеческий фактор при изучении как языка,
так и текстов, создаваемых на языке. По сути, без учета когнитивных особенностей
человека современные выводы о языке представляются несодержательными [Куприева,
2012].

Когнитивная лингвистика
призвана реализовывать антропоцентрический подход к современным лингвистическим
исследованиям, так как в ее основе лежит принцип учитывая особенностей мышления
как отдельного человека, так и целой нации – носителя языка.

В.А. Маслова отмечает,
что суть когнитивной лингвистики как науки состоит в том, что она изучает язык
комплексно, с учетом самых разных факторов его порождения, применения, расширения,
систематизации и т.д. [Маслова, 2011].