Дипломная работа (ВКР) - бакалавр, специалист на тему Организация и проведение физкультурных и спортивных мероприятий на примере спортакиады детских дворовых клубов и ПГТ Пышма .

Содержание:

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ
ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ.. 4

1.1 Определение и основные виды физкультурно-массовых
мероприятий  4

1.2. Современные особенности организации
и проведения спортивных и физкультурно-оздоровительных мероприятий. 17

1.3. Нормативно-правовые аспекты
организации физкультурно-оздоровительных мероприятий. 21

Выводы по главе. 23

ГЛАВА 2. ОРГАНИЗАЦИЯ И МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ. РЕЗУЛЬТАТЫ И
ИХ ОБСУЖДЕНИЕ. 24

2.1 Методы и организация исследования. 24

2.2 Результаты исследования. 24

2.3 Обсуждение результатов исследования. 37

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 39

ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ.. 42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ.. 44

ПРИЛОЖЕНИЯ   48

Введение:

Объектом исследования является
процесс
организации физкультурно-массовой работы с населением.

Предмет исследования:
организация и проведение спартакиады детских дворовых клубов пгт.Пышма

Цель выпускной квалификационной
работы заключается в изучении степени вовлеченности подростков в занятия
физической культурой посредством проведения спартакиады детских
дворовых клубов пгт.Пышма

Данная цель предопределяет
следующие задачи:

1. Изучить
проблемы организации и проведения физкультурно-массовых мероприятия

2. Рассмотреть
определение и основные виды спортивных и физкультурных мероприятий.

3. Изучить
нормативно-правовые аспекты организации физкультурно-массовых мероприятия

4. Проанализировать
эффективность проведения физкультурных и спортивных мероприятий на примере
спартакиады детских дворовых клубов в ПГТ Пышма

Методы
исследования:

1. Теоретические — анализ нормативных
документов, научно-методической литературы.

2. Практические — анкетирование, обработка и обобщение полученного
материала

Определенная при написании данной работы цель
исследования и поставленные задачи обусловили ее структуру.

Работа
состоит из введения, двух глав, выводов (заключения), списка литературы.

Заключение:

В ходе работы были
выполнены следующие задачи:

1.
Изучены проблемы организации и проведения физкультурно-массовых мероприятий.
Можно выделить следующие группы компонентов организации мероприятий:

-
организационное звено (муниципалитет, отдел по досуговой и спортивной работе)
является главным компонентом, так как целеполагает, проектирует (выяснение
основных задач и мероприятий по их реализации, разбивка по временным
показателям), осуществляет руководство организацией физкультурно-спортивной
работы по месту жительства и контроль исполнения.

-
организационно-управленческая деятельность – организационная деятельность по
управлению физкультурно-спортивной работы по месту жительства;

-
ресурсная база – включает нормативное правовое, кадровое, финансовое,
программно-методическое, материально-техническое обеспечение организации физкультурно-спортивной
работы;

-
уровень реализации – результат организации физкультурно-спортивной работы в
виде показателей физкультурно-спортивной работы;

-
мониторинг – обеспечивает сбор, обработку и хранение информации о состоянии
ресурсной базы, показателях физкультурно-спортивной работы;

-
анализ эффективности – аналитическое обеспечение, включающее оценку
количественных и качественных сдвигов в показателях организации
физкультурно-спортивной работы;

-
коррекция – вносит изменения, направленные на улучшение организации
физкультурно-спортивной работы ;

-
факторы – внешние причины.

2.
Рассмотрены определение и основные виды спортивных и физкультурных мероприятий.
В плане физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых мероприятий
целесообразно выделить разделы:

1) Комплексные физкультурно-оздоровительные
и спортивно-массовые мероприятия (народные игры, поединки, фестивали, эстафеты,
конкурсы);

2) Соревнования по видам спорта (выполнение
упражнений). Кроме названия и сроков проведения в плане можно указать и другую
информацию, что может способствовать лучшей организации (предполагаемые
награды, призы, и т. д.).

3.
Изучены нормативно-правовые аспекты организации физкультурно-массовых
мероприятий. Источниками законодательства в области физической культуры и спорта,
физкультурно-спортивного права являются: законы Российской Федерации;
общепризнанные принципы и нормы международного права, международные договоры
Российской Федерации; федеральные подзаконные нормативные акты; законы
субъектов Российской Федерации; муниципальные правовые акты; обычаи делового
оборота; акты саморегулирования российских негосударственных организаций в
сфере физической культуры и спорта; акты саморегулирования международных
(региональных) спортивных организаций.

4. Проанализирована
эффективность проведения физкультурных и спортивных мероприятий на примере
спартакиады детских дворовых клубов в ПГТ Пышма

Для
организации физкультурно-оздоровительного и спортивно-массового мероприятия
необходимо заблаговременно создать подготовительную комиссию. В нее входят
работники управлений и ведомств физической культуры и спорта, преподаватели,
тренеры, специалисты физической культуры и спорта и тех организаций, которые
могут быть полезны в подготовке, проведении и обеспечении соревнований, фестивалей,
аттракционов и развлечений.

Для
упорядочения работы комиссии составляется план подготовки мероприятия с учетом
его цели, особенностей предполагаемых участников, содержания соревновательных
упражнений, объективных условий и возможностей организаторов. План
предусматривает конкретизацию содержания работы, сроков выполнения, определение
ответственных и сведения об организации, участников, судей, задействованных в
мероприятии.

Фрагмент текста работы:

ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ И
ПРОВЕДЕНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНО-МАССОВЫХ МЕРОПРИЯТИЙ 1.1 Определение и основные виды физкультурно-массовых
мероприятий В ситуации масштабных трансформаций
жизни общества, через которые мы сегодня проходим, существенно обостряется
вопрос о функциях, которые выполняет и которые может в новых условиях выполнить
каждый отдельный социальный институт, каждая деятельность. С одной стороны,
любая деятельность имеет свои собственные, присущие именно ей формы организации
и функционирования, свои перспективы развития и в связи с этим часто оказывает
определенное сопротивление изменениям, происходящим. Однако, с другой стороны,
перед ней непременно становится задача найти свое место в контексте
происходящих событийъ.

Сейчас современные теоретики спорта
ищут ответы на такие вопросы как: какими должны быть физическая культура и
спорт в современном обществе, как общество и спорт влияют друг на друга, как
сделать спорт более гуманистически ориентированным, как решить проблемы, которые
существуют в спортивной сфере.

Прежде всего, надо отметить, что
проникнуть в сущность, понять механизм воздействия на общество, спрогнозировать
последствия такого воздействия и дать оценку объективную оценку явления «спорт»
авторы пытаются в течение многих веков, начиная от эпохи Античности (хотя базовая
характеристика спорта - состязательность - была важным элементом жизни древних
цивилизаций далеко задолго до античного периода в истории человечества). В ХХ-м
веке спорт стал предметом научного дискурса, поскольку развитие общества
задействовало этот вид человеческой деятельности в политической, культурной,
экономической, социальной сфере. Более того - спорт и другие социальные
институты являются взаимовлияющими. Понятно, что любой социальный институт
развивается и изменяется под влиянием развития всей человеческой цивилизации -
это динамика залогом его существования вообще. Согласно этим процессам перед
исследователями стоит задача понять как меняется институт спорта и какое
значение в жизни человека он может иметь [4].

В современной литературе - философской,
социологической, культурологической, педагогической - оценка значения спорта
как социально-культурного института весьма неоднозначна. Обращают на себя
внимание два обстоятельства. Первая - это полярность оценок явления «спорт»;
вторая - недостаточная аргументированность соответствующих суждений по этой
тематике, по крайней мере она намного меньше, чем в случае, когда речь идет о
культурном потенциале и социальном значении многих других видов человеческой
деятельности. Подавляющее число авторов рассматривают «спорт» как предмет
исследования социологии спорта в двух значениях: в узком - как соревновательную
деятельность и связанные с ними другие виды деятельности; и в широком - как
многофункциональное общественное явление. Впрочем исследователи так или иначе
соглашаются, что отличительной особенностью спорта является соревновательная
деятельность, а основной целью - является достижение высоких спортивных
результатов [21].

Спорт
является предметом исследования самых различных наук (как естественных, так и
гуманитарных), рассматривается с точки зрения социологических, экономических,
психологических, нравственных, эстетических, педагогических, правовых,
медико-биологических и других проблем. Трансформация современного общества
приводит к дифференциации спортивных практик, усложнению общественных связей,
меняется характер взаимоотношений между спортом и другими социальными
явлениями, процессами и институтами.