Часть дипломной работы на тему Передача экспрессивности при переводе романа «Мартин Иден» Джека Лондона
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 990 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Содержание:
Введение:
Мотивационной основой
сознания и речевого поведения являются эмоции. Экспрессивность передает
эмоциональное состояние носителя языка, влияя, таким образом, на его
целенаправленную деятельность. Под понятием экспрессивности понимают
совокупность семантико-стилистических признаков единицы языка, которые
обеспечивают ее способность выступать в коммуникативном акте как средство
субъективного выражения отношения говорящего к содержанию или адресату речи.
Пользуясь языком, мы не
только передаем информацию, фиксируем и организуем факты, явления
действительности, но и выражаем многочисленные эмоциональные состояния и
отношения к миру, в свою очередь, происходит эмоциональное усиление
определенного высказывания именно с экспрессивной целью. Поэтому, бесспорным
является тот факт, что категория экспрессивности является прагматичной
категорией, поскольку она нацелена эмоционально влиять на участника
коммуникации, имеет сообщаемую значимость, влияет на адресата речи, выступает
средством выражения субъективной модальности, эмоциональной реакции на
ситуацию, актуализации высказывания.
Категория экспрессивности
достаточно активно рассматривалась в трудах многих языковедов, таких как Ш.
Балли, Т. Г. Винокур, Н. М. Кожина, В. Н. Телия, В. А. Маслова. В их работах она
освещалась с позиций семасиологии, стилистики, прагматики и когнитологии. Однако
языковеды не имеют общего взгляда на явление экспрессивности, не выработали
точной терминологии, которая бы четко описывала это явление. Напротив, эта
категория относится к современным, дискуссионным с точки зрения лингвистической
интерпретации. Именно в определении этой категории, в раскрытии ее семантики, становлении
четких смысловых границ и заключается актуальность данной работы.
Целью работы является передача
экспрессивности при переводе романа «Мартин Иден» Джека Лондона. Данная цель
предполагает решение следующих задач:
- дать общую
характеристику экспрессивности в лингвистике;
- выявить компоненты экспрессивности
в английском языке и пути реализации экспрессивного потенциала англоязычного
произведения;
- определить особенности оценки, эмоциональности,
образности в художественной литературе;
-рассмотреть средства экспрессивности, а
именно эпитеты, сравнения и метафоры в романе «Мартин Иден» Дж. Лондона;
- выявить способы передачи экспрессивности
при переводе романа «Мартин Иден» Джека Лондона.
Объектом исследования данной
работы являются способы передачи средств выражения экспрессивности в
художественном произведении.
Предметом исследования –
роман Дж. Лондона «Мартин Иден».
В ходе решения
поставленных задач выпускной квалификационной работы были использованы такие
методы лингвистического исследования, как контекстуальный анализ,
сравнительно-сопоставительный и описательный методы.
Методологической и
теоретической основой написания
работы послужили труды отечественных и зарубежных исследователей, таких как Ш.
Балли, Т.Г. Винокура, Н.М. Кожиной, В.Н. Телии, Е.М. Галкина-Федорука, Н.Н.
Лукьяновой, В.И. Шаховского и других.
Для практической части
работы был взят оригинал художественного текста «Martin Eden» Джека Лондона. Данный
материал был выбран из огромного числа произведений, так как полностью отвечает
целям исследования данной работы. По мотивам «Martin Eden» снят фильм. Роман
переведен на русский язык, при этом средства экспрессивности полностью
сохранены при переводе. Практическая
значимость этой работы заключается в том, что она способна помочь начинающему
переводчику художественных текстов, верно, сориентироваться в деле передачи
средств выражения экспрессивности.
Научная
новизна работы состоит в комплексном
изучении способов передачи экспрессивности, а также в выявлении средств
выражения компонентов экспрессивности в художественном произведений.
Теоретическая
значимость состоит в том, что системное описание способов передачи компонентов
экспрессивности при переводе данного произведения откроет новые страницы в
исследовании природы, сущности и закономерности их использования в системе
художественных текстов.
Номинативная лексика,
использованная автором, выражает такие компоненты экспрессивности, как эмоциональность,
оценочность, интенсивность и образность, и не подвергалась всестороннему
анализу, поэтому сбор и структурный анализ данных лексических единиц становится
перспективной темой для исследования. В будущем сделает возможным сравнение
структурных особенностей введенных средств экспрессивности в английском языке в
аналогичной системе русского языка и составление словаря, которые можно использовать
профессиональными лингвистами, имеющими прямое отношение к переводу художественного
произведения.
Дипломная работа состоит из
введения, двух глав, заключения и библиографии. Во введении определяются цель,
задачи, обосновывается актуальность темы.
В первой главе, состоящей из трех
параграфов, рассматриваются компоненты экспрессивности, средства их выражения и
основные причины использования.
Вторая глава содержит характеристику
творчества Дж. Лондона, способам перевода средств выражения таких компонентов
экспрессивности, как оценка, эмоциональность, интенсивность и т.д.
В заключении изложены самые общие
соображения относительно применения переводческих трансформаций при передаче
средств репрезентации экспрессивности в художественном произведении.
Библиографический список включает 40
источников, связанных с темой дипломной работы.
Заключение:
Фрагмент текста работы:
ГЛАВА
1. ЭКСПРЕССИВНОСТЬ КАК ОБЪЕКТ
ЛИНГВИСТИЧЕСКОГО
ИССЛЕДОВАНИЯ
1.1
История изучения категории экспрессивности в лингвистике Экспрессивность является
тем свойством речи, которое усиливает эмотивно- оценочное отношение говорящего
к информации, о которой говорит, то есть выделяет (подчеркивает) эту информацию
на общем фоне нейтрального высказывания. Языковая экспрессивизация определенного
текста происходит как сознательный процесс отбора языковых средств или создания
инновационных средств с целью передачи авторских интенций и одновременно
концентрации (фокусировке) внимания
читателя на прагматически важном фрагменте информации. Она рассматривается в
рамках лексикографии, семантики, номинации, функциональной стилистики, теории
иллокутивной силы, поэтики, риторики, функциональной лингвистики,
психолингвистики и других дисциплин.
Экспрессивные свойства
речи и языка рассматриваются в работах многих ученых (Ш. Балли, В. В. Виноградов,
Э. М. Вольф, В. Г. Гак, И.В. Арнольд, И. Р. Гальперин, Е.М. Галкина-Федорук, В.А.
Звегинцев, Н.Н. Лукьянова, В.Н. Телия, В.И. Шаховский, В.Н. Гридина, М. А.
Таривердиева и др.). Однако такие понятия, как экспрессивность,
эмоциональность, коннотативность, образность, оценка, интенсивность и другие не
имеют общепринятых определений.
Основоположником современных
концепций экспрессивности речи является Ш. Балли. В основе его исследования
экспрессивность - свойство речевого знака, проявляющееся в усилении эмотивного,
оценочного, образного,
логического содержания, может достигаться
различными средствами речевой системы. Этот факт обусловил изучение понятия
экспрессивности в пределах стилистики, семасиологии, прагмалингвистики,
когнитивистики и т.д.