Часть дипломной работы на тему Особенности перевода русских реалий в произведениях художественной литературы на английский язык (на материале рассказов А. П. Чехова)
-
Оформление работы
-
Список литературы по ГОСТу
-
Соответствие методическим рекомендациям
-
И ещё 16 требований ГОСТа,которые мы проверили
Скачать эту работу всего за 990 рублей
Ссылку для скачивания пришлём на указанный адрес электронной почты
Введение:
Художественная литература является отражением культуры и языка того народа, который ее создал. По этой причине она изобилует реалиями, то есть, лексикой, которая непосредственно отражает культурные, фольклорные, бытовые, географические и прочие особенности народа. В этом контексте стоит отметить также и роль языка, поскольку именно лексическая система служит средством выражения национальных культурных и исторических особенностей.
Актуальность исследования обусловлена тем фактом, что реалии представляют собой особый слой лексики, они являются носителями исторического и национального колорита. Не все авторы проводят четкую грань между реалиями и безэквивалентной лексикой, что, в свою очередь, затрудняет определение каких-либо подходов и приемов перевода реалий. В этой связи представляется необходимым описать и проанализировать различные способы передачи реалий с русского на английский язык, выделив данный ярус лексем в отдельный и важный тип безэквивалентной лексики.
Объект исследования – реалии в художественном тексте (на примере рассказов А.П. Чехова).
Предмет исследования – способы перевода реалий при переводе произведений А.П. Чехова с русского языка на английский.
Цель исследования – выявить и описать способы передачи реалий при переводе рассказов А.П. Чехова.
Для достижения поставленной цели были выделены следующие задачи:
1) Проанализировать существующие в лингвистике определения понятия «реалия».
2) Определить место реалий в составе безэквивалентной лексики, а также среди других близкородственных явлений.
3) Выявить основные классификации реалий.
4) Описать приемы перевода реалий с одного языка на другой.
5) Выявить и классифицировать реалии, отобранные из рассказов А.П. Чехова, а также установить приемы их передачи с русского языка на английский в данном произведении.
Материалом исследования рассказы А.П. Чехова и их переводы на английский язык.
В качестве основных методов исследования применялись методы анализа и синтеза, метод сплошной выборки, метод классификации, описательный метод, сопоставительный метод.
Теоретическая база исследования включает в себя работы ученых, посвященные проблемам реалий в лингвистических исследования Е.В. Бердникова, Е.М. Верещагин, С. Влахов, А.К. Гатилова, А.О. Иванов, В.Г. Костомаров, В.Н. Крупнов, С.А. Скороходько, Г.Д. Томахин, Н.А. Фененко, а также вопросам теории и практики перевода Л.С. Бархударов, В.С. Виноградов, В.Н. Комиссаров, Я.И. Рецкер, А.Д. Швейцер.
Практическая значимость исследования состоит в том, что в рамках исследования были классифицированы реалии из текста источника, а также были рассмотрены особенности их перевода в широком историко-культурном контексте. Таким образом, настоящее исследование представляет ценность в контексте теории и практики перевода безэквивалентной лексики с русского языка на английский язык. Кроме того, практическая значимость проведенного исследования состоит и в том, что полученные результаты и эмпирическая база могут быть применены в рамках преподавательской деятельности, а именно, в рамках таких дисциплин как теория и практика перевода, стилистика, лексикология.
Данная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы, а также приложения.
Фрагмент текста работы:
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ОСОБЕННОСТЕЙ ПЕРЕВОДА РУССКИХ РЕАЛИЙ В ПРОИЗВЕДЕНИЯХ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ НА АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК
1.1. Понятие, сущность и роль реалий в художественном тексте
Безэквивалентная лексика представляет собой слова, которые не поддаются семантизации средствами простого перевода. Являя собой составную часть любой лексической системы, безэквивалентная лексика представляет своеобразие мироощущения отдельно взятого народа. Появление безэквивалентной лексики в языке обусловлено появлением объекта, который представляет определённую ценность для социума [46]. По сути, безэквивалектная лексика – это слова и словосочетания, которые не имеют в языке перевода точных лексических соответствий [17, С. 32]. Сравнение вокабулярного состава какого-либо иностранного и родного языка позволяет увидеть, что в иностранном языке, помимо лингвистических единиц, имеющих единичные либо множественные соответствия в языке перевода, можно также встретить лексико-грамматические единицы, к которым в языке перевода не удастся подобрать прямые соответствия [49].
Существует несколько подходов к дефиниции безэквивалентной лексики. А.К. Гатилова указывает, что единицы иностранного языка, к которым не представляется возможным подобрать соответствия, в языке перевода называются безэквивалентными единицами [13, С. 52]. А.В. Суперанская к безэквивалентной лексике относит «имена людей, клички животных, географические названия, названия исторических событий, документов, организаций, партий, символов, транспортных средств и т.д