Содержание:

Глава 2. Практические пути развития устного творчества детей младшего школьного возраста посредством интерактивного метода - сторителлинг. 1

2.1 Организация и методики исследования. 1

2.2 Результаты диагностики уровня развития устного творчества младших школьников (констатирующий этап) 7

Фрагмент текста работы:

Глава 2. Практические пути развития устного творчества детей младшего школьного возраста посредством интерактивного метода - сторителлинг

2.1 Организация и методики исследования

Целью организации исследования является изучение эффективности применения интерактивных методов работы – строителлинга с детьми младшего школьного возраста как средства развития устного творчества.

Основная задача сторителинга - с помощью рассказа создать условия для мотивации детей на занятии или во время образовательной ситуации, поможет вызвать заинтересовать младших школьников и доступно донести до них нужную информацию. Использование сторителинга на уроках по изучению родного языка обеспечивает заинтересованность и мотивацию детей к его изучению.

Гипотеза исследования: процесс развития устного творчества у детей младшего школьного возраста будет эффективным, если включать в педагогический процесс интерактивные методы работы. Предполагается, что использование строителлинга в процессе развития устного творчества младших школьников, может существенно повысить эффективность процесса обучения: обеспечит развитие словарного запаса, устной речи детей; повысит общий уровень развития творческих способностей младших школьников.

Для организации исследования были поставлены следующие задачи:

- изучить литературные источники по теме исследования;

- разработать план-программу диагностики: подобрать методики для исследования уровня развития устного творчества детей младшего школьного возраста с учетом их возрастных особенностей;

- подготовить программу развития устного творчества детей младшего школьного возраста посредством интерактивного метода - сторителлинг;

- подготовить оборудование для проведения тестирования (стимульный материал);