Аттестационная работа (ВАР/ВКР) на тему 26. Теория личности в практике консультирования

Содержание:

Введение 2
1. Теории личности в основных направлениях психологии 5
2. Понятие личности в консультировании 15
3. Личностно-ориентированное консультирование: основные техники 27
Заключение 37
Список использованной литературы 39

Введение:

Актуальность темы. Актуальность исследования обусловлена тем, что на сегодняшний день проблема эффективности консультативной работы является недостаточно изученной. Каждый клиент по-своему понимает процесс консультативной работы. Одни ожидают, что консультант сам за них решит проблему, другие стремятся выяснить и найти решение проблемы, которая возникла.
Клиент - это нормальный, физически и психически здоровый человек, в жизни которого возникли проблемы психологического или поведенческого характера, который не способен решить их самостоятельно и поэтому нуждается в посторонней помощи [7]. Когда человек не может справиться со своей проблемой, он идет к специалисту, т. е. на консультацию.
Традиционно психологическое консультирование рассматривается как процесс, направленный на помощь человеку в решении (в поиске путей решения) проблем и трудностей психологического характера, возникающих в нем.
Существуют три основных подхода к психологическому консультированию:
а) проблемно-ориентированное консультирование, которое фокусируется на анализе сущности внутренних и внешних причин проблемы, поиска путей ее решения.
Бихевиоризм и семейное консультирование (например, К. Уитакер) отдают предпочтение именно этому подходу;
б) личностно-ориентированное консультирование направлено на анализ индивидуальных, личностных причин возникновения проблемных и конфликтных ситуаций и путей предотвращения их в будущем.
Основателем направления традиционно считается Роджерс. В этом случае консультант не занимается психотерапией, а лишь способствует личностному созреванию клиента, фасилитирует его.
в) консультирование ориентировано на решение, направленное на выявление ресурсов для решения проблемы. Сюда относят Краткосрочную положительную терапию Пезешкиана, Нейролингвистическое программирование Бэндлер и Гриндер, Zen, Психотерапию нового решение Гулдинг и т.д. [4; 9].
Данная работа посвящена понятию и теории личности в психологии, отечественным и зарубежным теориям личности. Изучение этой темы является особенно актуальным, поскольку понятие личности выступает как базовое в отечественной и зарубежной психологии. Вместе с тем, личность – это сложный и многогранный феномен, исследовать который весьма сложно, что и приводит к появлению множества теорий и концепций личности. Рассмотрение теории личности особенно важно для практики психологического консультирования.
Психологическое консультирование способно решать многие актуальные для современного человека проблемы. Психологическое консультирование выгодно отличается от иных методов такими качествами, как эффективность, мягкость, универсальность.
Хорошее знание консультантом теории личности позволит оказать людям помощь в принятии решений относительно обстоятельств и условий их личной и социальной жизни, направленных на достижение психологического комфорта, реализацию личностного роста и развития поведения.
Психологическое консультирование оказывает человеку помощь в процессе личностного роста, дает ему стимул, ключи, пути для саморазвития и самостоятельного решения возникающих проблем. Кроме того, хорошее знание теорий личности дает импульс для самостоятельной работы людям. То есть, продемонстрировать им, что обычных психологических консультаций может быть недостаточно для решения всех трудностей. То есть, знание теорий личности позволяет скорректировать поведение в соответствии с реалиями той или иной ситуации.
Объект: основы теоретических концепций ведущих направлений аналитической психологии.
Предмет: понятие личности в консультировании.
Цель работы: исследование основ теории личности в практике консультирования.
Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:
1. Изучить теории личности в основных направлениях психологии.
2. Рассмотреть и проанализировать понятие личности в практике консультирования.
3. Получить представление о модели эффективного консультанта в глазах клиента.
Гипотеза исследования: эффективность консультативной работы зависит от ожиданий клиента и личности консультанта.
Методы исследования:
- теоретическое изучение научной литературы;
- анализ проводился в ходе всей работы;
- синтез использовался при формировании выводов в структурных блоках работы и в заключении.
- классификация, обобщение, наблюдение.
Практическая значимость. Полученные в результате выполнения аттестационной работы данные об особенностях консультативных ожиданий клиента могут быть положены в основу развивающей программы.
Структура работы. Представленная аттестационная работа включает в себя: введение, три главы, заключение и список использованных источников.

Заключение:

В ходе данной работы нами было выявлено, личностно-ориентированное консультирование входит в гуманистическую психологию, основные принципы которой базируются в решающей роли творческой силы человека; антропоморфной модели человека; холистическом, а не «элементном» подходе к человеку; необходимость принятия в расчет человеческой субъективности.
Основателем личностно-ориентированной психотерапии и консультирования был американский психотерапевт Карл Рэнсом Роджерс (1902-1987).
Для личностно-центрированного подхода целью является не содержание проблемы, а глубокие переживания клиента.
Для изменений клиента необходимы следующие условия:
1. Эмпатическое понимание клиента консультантом.
2. Положительное, уважительное отношение к нему, а именно сердечность, принятия, заботы и поддержка.
3. Конгруэнтность (подлинность) консультанта.
В личностно-центрированном подходе используются техники интервью, повторов, метафор и интуиции, а также эмпатические ответы консультанта.
Техники личностно-центрированного подхода - это не способ действий, а способ существования с клиентом, поэтому они не могут рассматриваться в отрыве от необходимых и достаточных условий изменения; подход Роджерса - это скорее стиль жизни, чем просто профессиональная техника.
Чем больше терапевт воспринимается клиентом как истинный, эмпатическое понимающий и, безусловно, его уважающий, тем более выражены конструктивные изменения у клиента. Но нужно ли ему меняться, решает сам клиент.
Несмотря на вполне позитивное отношение к клиенту, в личностно-центрированном подходе существует много недостатков. Теоретическая основа остается размытой, а отсутствие конкретных методов вытекает из того, что такой вид консультирования не является популярным среди россиян, ведь мы не привыкли платить только за то, что нас слушают. А характер некоторых людей не позволяет им самим открыто рассказывать о себе, они ожидают от консультанта, чтобы их подталкивали, задавали вопросы, ставили конкретные рамки консультации. Многие консультанты и терапевты используют личностно-ориентированный подход только для установления первичного контакта с клиентом, а дальше используют другие подходы.
В настоящее время в мире распространяется эклектичное консультирование, представляющее собой попытку интеграции лучших сторон различных школ. Конечно, имеется в виду не набор разных теоретических принципов, воззрений или накопление методов и методик, доказавших практическую эффективность независимо от контекста возможного применения. Эклектичное консультирование опирается на системную интеграцию нескольких теоретических подходов в стремлении найти единое начало и проверить, как новая система "работает" на практике. Можно сказать, что создание эклектического подхода в консультировании — это итог всей профессиональной деятельности. Большинство специалистов, продолжительное время работающих в области психологического консультирования и психотерапии, создают собственную теоретическую систему, обычно эклектичную, наиболее соответствующую личности и мировоззрению каждого из них.

Фрагмент текста работы:

1. ТЕОРИИ ЛИЧНОСТИ В ОСНОВНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ ПСИХОЛОГИИ

Важность теории в психологическом консультировании, как и в других областях психологической практики, трудно переоценить. Можно сказать, что попытка умело помочь другому человеку решить его проблемы, не опираясь на систему теоретических взглядов, - это все равно, что летать без ориентиров. Такой консультационный «пилот» не только неэффективен, но иногда и опасен. В психологическом консультировании роль карты играет теория личности, которая открывает широкие перспективы для понимания проблем клиентов и указывает на эффективные методы их решения. Теория помогает консультанту сформулировать динамические гипотезы, объясняющие клиенту проблемы, и позволяет ему чувствовать себя в безопасности перед лицом хаотичного и неорганизованного внутреннего мира определенных клиентов. Bramer, Shostrom (1982) подчеркивают, что консультант, который не владеет теоретическими основами своей профессии, который не знаком с исследованиями, проводимыми в этой области, не сможет ничего не делать для клиента, кроме использования частных технологий [19, с.45].
Каждая теория выполняет четыре основные функции: обобщает накопленную информацию; делает сложные явления более понятными; предсказывает последствия различных обстоятельств; способствует поиску новых фактов (George, Cristiani, 1990).
Эти функции хорошо подходят для любой теории, лежащей в основе консультативной практики. Теория помогает консультанту обобщить опыт работы с широким кругом клиентов, понять природу большинства их проблем и формы проявления конфликтов, а также способствует эффективному использованию конкретных методов. Благодаря теоретической подготовке, консультант может выдвигать гипотезы в своей практической работе и предвидеть результаты совета.
Каждый консультант на основе практики «строит» свою собственную теорию, которая чаще всего основана на уже известных теоретических парадигмах или ориентациях (психоаналитическая, поведенческо-когнитивная, экзистенциально-гуманистическая). С накоплением опыта постоянно происходит коррекция, расширение и укрепление теоретической базы. От чего зависит выбор конкретной теоретической ориентации? Прежде всего, это определяется мнением консультанта о природе человека. От этого зависит характер ответов на фундаментальные вопросы:
• что такое человек?
• какие врожденные тенденции характеризуют это?
• свободен ли человек при любых обстоятельствах или это определяется наследственностью и прошлыми событиями?
• есть ли предпосылки для изменения человека и как он может измениться?
Ответы на эти вопросы определяют, как консультант понимает структуру личности, определение поведения, генез патологии, перспективу нормального развития, достигаемую за счет реализации потенциала собственной личности и стремления к познанию. Я, уверенность в себе, спонтанность.