Аттестационная работа (ИАР/ВАР) на тему Акция не рвите полевые цветы .

Содержание:

Введение. 3

Глава 1.
Организационно-управленческая деятельность: проектная деятельность
социально-культурного   мероприятия. 4

1.1. Обоснование и постановка
целей и задач проекта. 4

1.2. Планирование организации и
проведения проектируемого мероприятия  7

1.3.
Кадровое обеспечение. 10

1.4. Материальное и финансовое
обеспечение. 13

1.5. Планирование и реализация
рекламы проекта. 14

Глава 2. Организационно-творческая деятельность: 15

практическая реализация проектируемого мероприятия. 15

2.1. Сценарий акции «Не рвите полевые цветы». 15

2.2 Программа  игр и конкурсов. 29

2.3 График репетиций. 31

Заключение. 32

Список литературы и использованных
источников. 34

Приложения. 35

Введение:

Пятого июня в РФ празднуется –  день
Защиты цветов. Он является одним из важных праздников нашей страны, в связи с
резким снижением популяции полевых цветов. Ежегодно празднование проходит и на
базе Богдановского Дома культуры Каменский района, Ростовской области, где
проводятся культурно-массовы мероприятия для детей: в виде различных конкурсов,
игровых программ, концертов, за участие в которых детям вручаются призы и
сладкие подарки. Как правило, этот праздник проводится для детей дошкольного и
младшего школьного возраста. В этом году была организована акция «Не рвите
полевые цветы» для детей младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Проведение мероприятия для детей указанной выше категории требует от
организатора не только высокой профессиональной компетенции, но и новых идей,
так как для этой аудитории свойственна жажда к новым открытиям, ощущениям.
Стандартные  узнаваемые методики и формы
предлагаемых мероприятий детям, сегодня, быстро становятся неактуальными,  и зрительская детская аудитория теряют
интерес к происходящему. Поэтому организаторы культурно-досуговой деятельности
должны учитывать принцип новизны, вводить в действие и сюжет программ современных
персонажей, использовать как стандартные, так и адаптированные приемы
активизации зрителей, не забывая о современных выразительных средствах
режиссуры и инновациях досуговой индустрии.

Решая цели и
задачи проекта мероприятия, был проведен анализ планово-отчетной документации,
сценариев, книги отзывов, фото и видео 
материалов проводимых мероприятий в Богдановском Доме культуры
Каменского района, Ростовской области. Таким образом, была определенна  проблема, на решение которой направлен
проект: «Важность сохранения полевых цветов».

Заключение:

Анализ эффективности реализованного
мероприятия 5 июня 2021 ученики Каменского района, Ростовской
области на базе Богдановского Дома культуры приняли участие в мероприятии «Не
рвите полевые цветы», целью, которой является
привлечь внимание жителей города, и не только, учащихся к проблеме исчезновения
растений, занесенных в Красную книгу; вызвать чувство ответственности за
состояние окружающей среды и сохранения краснокнижных растений, акцентировать
внимание на бережном отношении к природе, которая нуждается в заботе и
бережного отношения к ней от людей.

Благодаря успешной реализации данного мероприятия
учащиеся получили такие знания, умения и навыки:

• узнали названия первоцветов;

• изучили положение растений – первоцветов в
населенном пункте;

• сформировали умение доносить необходимость
сохранения природы к окружающим.

Проблема проектируемого мероприятия – важность
сохранения полевых цветов.  Для ее
решения, был создан сценарий акции «Не рвите полевые цветы», где кульминацией
стало  театрализованное выступление детей.
Замысел сценария составлен таким образом, чтобы заставить зрителей еще раз
задуматься о проблеме сохранения полевых цветов. И для этого в программу акции
были включены разнообразные конкурсы и творческие задания, в которых школьники
смогли взять участие.

Оценкой эффективности реализованного мероприятия
являются количественные показатели: количество зрителей концерта (в зале)  – 180 человек, количество зрителей
онлайн-трансляции – 100 человек, количество просмотров концерта на
видеохостинге YouTube - 88. К производственным показателям проектируемого
мероприятия следует отнести осуществление следующих направлений и видов
деятельности: эстетическое воспитание, информационно-познавательная
деятельность, рекреационная и развлекательная функция, пропаганда
самодеятельного и профессионального творчества.

На данный момент трудно дать окончательную оценку эффективности данного
мероприятия, так как целью  мероприятия
является привлечение школьников к проблеме защиты полевых цветов.

Таким образом, можно сделать вывод, что  проектируемое мероприятие получило
положительный отклик у зрительской аудитории, которая состояла из школьников и
их родителей, руководителей творческих коллективов Богдановского Дома культуры
Каменский района, Ростовская области.

Фрагмент текста работы:

Глава 1.
Организационно-управленческая деятельность: проектная деятельность социально-культурного   мероприятия 1.1.
Обоснование и постановка целей и задач проекта В последние годы количество полевых
цветов в России значительно сократилось. Растения, которые предвещают нам
приход весны, за последние десятилетия оказались на грани исчезновения. Это
происходит из-за уничтожения их человеком в результате хозяйствования или
попытки отдельных людей превратить их в средство заработка. Растения, которые
первыми сообщают нас о пробуждении природы, радуют нас все лето, вдруг
оказались в сетях человеческой жестокости и страдают сегодня от бездушного
уничтожения. Предлагаемая акция привлечет внимание школьников к этой экологической
проблемы.

Вышесказанное подтверждает суть
проблемы акции «Не рвите полевые цветы», и отражает ряд задач возникающих на
пути ее решения: нужно разнообразить технологии проведения разнообразных
проектов и программ проводимых в районном доме культуры и тем самым привлечь,
как можно больше детской аудитории в качестве зрителей и активных участников [4,
c. 98].

Цель проекта: провести
акцию на тему «Не рвите полевые цветы»  для детей младшего, среднего и старшего  школьного возраста с использованием современных
методов организации досуга. А также привлечь внимание учащихся к проблеме
сохранения  полевых цветов, направить усилия
учеников на практические действия по защите цветов; расширить их знания по
экологии; учить видеть экологическую проблему в целом; развивать мышление,
память, наблюдательность, умение раскрывать зависимость между природой и
деятельностью человека; формировать коммуникативно-информационную
компетентность учащихся, природоохранные навыки, расширять кругозор;
воспитывать убеждение, что природе можно помочь,